- 多选题
题干：一般资料:求助者，男性，15岁，初中三年级学生。案例介绍:求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。心理咨询师观察和了解到的情况:求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。
题目： 心理咨询师在本案例中了解到的情况包括()。 - A 、个性特质
- B 、成长经历
- C 、学习成绩
- D 、情绪体验
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参考答案【正确答案：A,B,C,D】
“求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。”这是求助者的个性特质和成长经历。“担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼。”这是求助者的情绪体验，同时案例中也交代了求助者的成绩有所下降。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中使用的提问方式包括()。
- A 、间接询问
- B 、直接逼问
- C 、开放提问
- D 、封闭提问
- 2 【多选题】 在本案例中，心理咨询师应做的工作包括()。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、修正不合理信念
- C 、建立合理信念
- D 、强化求助者问题
- 3 【多选题】心理咨询师在了解情况后，可以采取的措施包括()。
- A 、启发求助者寻求帮助
- B 、求助者拒绝帮助可停止咨询
- C 、对妈妈进行心理帮助
- D 、求助者拒绝帮助可强制咨询
- 4 【多选题】通过案例介绍，心理咨询师能了解到的资料包括()。
- A 、病程长短
- B 、社会功能
- C 、个性特征
- D 、成长经历
- 5 【多选题】 心理咨询师说:“我很能理解你的心情，也为你的情况感到着急”时使用的技术是()。
- A 、内容反应
- B 、情感反应
- C 、内容表达
- D 、情感表达
- 6 【多选题】对该案例，心理咨询师还需了解的情况包括()。
- A 、受伤程度
- B 、家庭教养
- C 、认知特点
- D 、性格特征
- 7 【多选题】 对该案例心理咨询师还需了解的情况包括()。
- A 、近视程度
- B 、家庭教养
- C 、师生关系
- D 、性格特征
- 8 【客观案例题】在本案例中,心理咨询师所做的工作包括()。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、改变非理性观念
- C 、建立理性信念
- D 、矫正求助者的行为
- 9 【客观案例题】多选：对该案例，心理咨询师还需了解的情况包括( )。
- A 、受伤程度
- B 、家庭教养
- C 、认知特点
- D 、性格特征
- 10 【客观案例题】多选：本案例中咨询师了解的情况有（ ）。
- A 、求助者的工作环境
- B 、求助者的成长经历
- C 、求助者的症状表现
- D 、求助者的性格特征
