- 多选题
题干：案例六一般资料:求助者,女性,23岁,学校教师。案例介绍:求助者的同事在交通事故中死亡,求助者受到惊吓后出现多虑,担心母亲及家人被车撞死,反复考虑这个问题,明知不一定被车撞死,但还是控制不住地想,想摆脱但摆脱不了。以后病情加重,反复检查自己的教案有没有写错,怕自己手上染上细菌,吃东西要生病,不敢用手拿东西,反复洗手,严重时多达每天上百次,明知没有必要,但无法自拔。求助者为此非常痛恨自己,感到焦虑不安,情绪烦躁,晚上翻来覆去睡不着,白天没精神,严重影响日常工作,内心十分痛苦,迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,自我要求严格,做什么事情都要做到最好。父亲是大学教师,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她当一个好孩子,使其养成了做事认真细致,凡事严格要求自己的习惯。
题目： 对于该求助者的强迫行为,可以使用的治疗方法有()。 - A 、认知疗法
- B 、阳性强化法
- C 、厌恶疗法
- D 、系统脱敏法
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参考答案【正确答案：A,B,C】
①系统脱敏法可用于治疗求助者对特定事件、人、物体或泛化对象的恐惧和焦虑。基本方法是让求助者用放松取代焦虑；②阳性强化法是通过及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，促进目标行为的产生；③厌恶疗法是通过附加某种刺激的方法，是求助者在进行不适行为时，同时产生令人厌恶的心理或生理反应。④认知疗法以当前为关注点，所以一般都是简短的。治疗目标包括缓解症状，帮助求助者解决他们最紧迫的问题，以及教给求助者防止复发的方法。该求助者以强迫为主要情绪症状表现，因此答案应为ABC。
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- A 、认知疗法
- B 、现实疗法
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- 2 【多选题】对于该求助者，可以使用的咨询方法包括()。
- A 、认知行为疗法
- B 、阳性强化法
- C 、系统脱敏疗法
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- A 、暴露疗法
- B 、想象冲击疗法
- C 、阳性强化法
- D 、认知行为疗法
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- A 、厌恶疗法
- B 、阳性强化法
- C 、认知行为疗法
- D 、系统脱敏法
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- A 、认知疗法
- B 、阳性强化法
- C 、厌恶疗法
- D 、系统脱敏法
- 6 【多选题】 对于该求助者，可以使用的咨询方法有()。
- A 、合理情绪方法
- B 、模仿疗法
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- A 、16PF
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- D 、SAS
- 8 【客观案例题】多选：对于该求助者可以使用的治疗方法包括( )。
- A 、厌恶疗法
- B 、阳性强化法
- C 、认知行为疗法
- D 、系统脱敏法
- 9 【客观案例题】多选：对于该求助者，可以使用的咨询方法包括( )。
- A 、认知行为疗法
- B 、阳性强化法
- C 、系统脱敏疗法
- D 、厌恶疗法
- 10 【客观案例题】多选：对于该求助者的恐惧，可以使用的治疗方法有( )。
- A 、认知疗法
- B 、阳性强化法
- C 、厌恶疗法
- D 、系统脱敏法
