- 单选题
题干：一般资料:求助者,女性,24岁,未婚,本科学历,公司职员。案例介绍:求助者在一家软件公司工作,经常有不安感,总害怕有不好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想,觉得有备无患。无论在家里还是单位,一看见电脑就想玩游戏,赢了就觉得会有好事,输了就觉得会倒霉,经常玩得疲惫不堪,直到玩赢为止。自知在单位玩游戏影响不好,但就是控制不住。走在街上,会情不自禁地看汽车牌号,把牌号上的数字相加,如果是偶数就表示好事,奇数就表示坏事。常常一个人呆在家里反复思考这些问题,自己也觉得自己的命运和游戏、数字等应该无关,不应该相信这些东西,但总是控制不住。害怕领导批评,恨自己耽误了许多时间,为此非常苦恼。情绪低落,经常失眠。很想改变这种状况,故来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者出生在知识分子家庭,家教很严格。求助者自幼懂事、听话,学习成绩良好。做人谨慎,性格内向,至今未谈恋爱。对求助者进行EPQ测验,结果得分:P40,E35,N65,LAO;SDS测验结果总粗分63。
题目： 针对该求助者的行为,可采用阳性强化法,阳性强化法属于()。 - A 、认知疗法
- B 、现实疗法
- C 、完形疗法
- D 、行为疗法
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参考答案【正确答案：D】
阳性强化法是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，也称为“正强化法”或“积极强化法”。通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。阳性强化法以行为主义理论为基础，属于行为疗法。
您可能感兴趣的试题- 1 【简答题】
针对该求助者情况，你认为可选用哪些心理测验工具?
- 2 【多选题】
针对求助者可选用()测验。 - A 、SAS、SDS
- B 、MMPI
- C 、WAIS
- D 、SCL-90
- 3 【多选题】 对于该求助者的洗手行为，可以使用的治疗方法有()。
- A 、认知疗法
- B 、阳性强化法
- C 、厌恶疗法
- D 、系统脱敏法
- 4 【多选题】 对于该求助者的强迫行为,可以使用的治疗方法有()。
- A 、认知疗法
- B 、阳性强化法
- C 、厌恶疗法
- D 、系统脱敏法
- 5 【多选题】阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为,以下属于阳性强化法适用范围的问题有()。
- A 、矫正儿童的多动
- B 、矫正神经性厌食/偏食
- C 、缓解焦虑、紧张的情绪
- D 、控制躁狂发作
- 6 【单选题】如果对求助者采用阳性强化法，其基本原理是（ ）。
- A 、经典条件反射
- B 、交互抑制
- C 、操作条件反射
- D 、社会学习论
- 7 【单选题】该求助者的阳性项目均分是（ ）。
- A 、2.3
- B 、2.5
- C 、2.7
- D 、2.8
- 8 【单选题】该求助者的阳性项目均分是（ ）。
- A 、2.0
- B 、2.5
- C 、2.6
- D 、3.4
- 9 【客观案例题】单选：如果采用阳性强化法帮助求职者，靶行为应该是( )。
- A 、考前紧张
- B 、考试焦虑
- C 、经常发呆
- D 、商量确定
- 10 【客观案例题】单选：采用阳性强化法矫正行为的原理主要是( )。
- A 、经典条件发射
- B 、操作条件反射
- C 、社会学习模仿
- D 、交互抑制学说
