- 多选题
题干:案例二一般资料:求助者,男性。45岁,公司业务经理。案例介绍:求助者所在公司平时业务繁多,人际关系复杂,他需花大量时间处理工作与人际关系问题。儿子不争气,常与一些问题少年一起玩,老师经常通知他到学校给孩子做“保证”,或是派出所打电话叫他去领儿子。近两个月来求助者经常出现厌烦情绪,容易生气,一想到工作上的事或儿子学习的事便觉得心慌和无所适从,人变得憔悴、疲惫不堪,食不知味,连话都懒得说,为完成工作不得不加班,只有周末带妻儿外出郊游时才感到放松。同事都说他生病了,他去看了医生,吃了几副中药,仍不见好转,于是前来心理咨询。
题目: 心理咨询师在咨询中表达共情时应注意()。 - A 、不能因人而异
- B 、善于使用躯体语言
- C 、善于把握角色
- D 、进入求助者的框架

扫码下载亿题库
精准题库快速提分

【正确答案:B,C,D】
正确理解和使用共情,应当注意以下几点:
①咨询师视角需要转变,务必要从求助者的角度看待求助者及其存在的问题;②要设身处地地理解求助者及其问题;③因人、因事而异,视情而定;④应把握时机,适度共情;⑤要善于实现咨询师一求助者之间的角色转换;⑥应善于使用躯体语言,注重姿势、目光、声音、语调等表达;⑦应考虑求助者性别、年龄、文化习俗等特征;⑧应不断验证是否共情,得到反馈后要及时修正。

- 1 【多选题】本段咨询中,心理咨询师()。
- A 、正确地理解求助者的讲述内容
- B 、正确地体会求助者的内心情感
- C 、客观的评估了求助者紧张的真实原因
- D 、将自己的体验传达给了求助者
- 2 【单选题】心理咨询师对某种咨询赋予意义时采用的方法中不包括( )。
- A 、就事论事
- B 、寻找相关
- C 、迹象分析
- D 、尊重主述
- 3 【多选题】上级心理咨询师与心理咨询员的意见出现分歧时,正确的做法是( )。
- A 、多数应以心理咨询师的意见为主
- B 、有时应以心理咨询员的意见为主
- C 、应以客观态度讨论求得一致
- D 、确实难以判断时可申请会诊
- 4 【单选题】在本案例中,心理咨询师应注意()。
- A 、为求助者绝对保密
- B 、为求助者出谋划策
- C 、对求助者全面接纳
- D 、帮求助者考上军校
- 5 【多选题】 在本段咨询中,心理咨询师应用的咨询技术是()。
- A 、内容反应
- B 、内容表达
- C 、情感反应
- D 、情感表达
- 6 【多选题】 本段咨询中,心理咨询师()。
- A 、正确的理解求助者的讲述内容
- B 、正确的体会求助者的内心情感
- C 、客观的评估了求助者紧张的真实原因
- D 、将自己的体验传达给了求助者
- 7 【多选题】心理咨询师在咨询中表达共情时应注意()。
- A 、不能因人而异
- B 、善于使用身体语言
- C 、善于把握角色
- D 、进入求助者的框架
- 8 【客观案例题】心理咨询师在这段咨询中没有表达()。
- A 、完整接纳
- B 、热情
- C 、积极关注
- D 、真诚
- 9 【简答题】在咨询过程中,心理咨询师在表达真诚时需要注意什么?
- 10 【简答题】咨询师在咨询中对求助者表达共情时要注意什么?
热门试题换一换
- 对求助者进行了WAIS-RC测验,结果如下: 在本案例中求助者表现出的主要特点是()。
- 该求助者“为完成工作不得不加班”说明其()。
- 案例九 一般资料:求助者,女性,26岁,四川地震灾区某校教师。 案例介绍:求助者所在学校的两座教学楼在地震中倒塌,所幸当时正是当地午休时间,师生们没在教学楼内,因此幸免于难。求助者从小胆小,这次地震使其非常恐惧,地震后不敢到房子里去,连活动板房也不敢进。无奈学校已经开学,必须要给学生上课,求助者多次请假,明明知道现在即使有余震,也不会造成重大伤害了,但就是控制不住自己的恐惧。为此很痛苦,强烈要求尽快解决恐惧问题。心理咨询师先进行认知矫正。但效果不明显,于是决定采用冲击疗法治疗,并与求助者签订了治疗协议。地点为灾区心理治疗室,与学校活动板房大致相同,心理咨询师同时准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者被强行带入治疗室,立即惊叫起来,呼吸急促,四肢颤抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师明确拒绝。大约半小时后求助者的躯体症状有所减轻,情绪有所缓解,呼吸逐渐平稳,结束治疗。两天后又进行同样治疗一次,最终治疗获得成功。 冲击疗法中所给刺激的特性包括( )。
- 对于该求助者的强迫行为,可以使用的治疗方法有()。
- 与求助者商定咨询目标时,可不考虑的是()。
- 验证临床资料可靠性的方法包括( )。
- “按你所说,你母亲的死是你给出钱、办手续造成的,……他们也应该都会死。”这些话表明心理咨询师( )。
- 请依据以上案例,回答以下问题: 简述认知行为疗法的共同特点和几种有代表性的理论观点。
- 单选:本案例中求助者的症状是( )。
- 多选:合理情结疗法可以帮助求助者达到( )。

亿题库—让考试变得更简单
已有600万用户下载
