- 单选题
题干：一般资料:求助者，男性，19岁，战士。案例介绍:求助者原先是个比较活跃的人，经常出现在球场上和晚会舞台上。可自从考军校落榜之后近3个月来，他变得沉默寡言，萎靡不振，有时还自言自语地说“活着没意思”，认为别人都会看不起自己，考不上军校自己一生都完了。大家都觉得他好像变了一个人似的，情绪低落，心烦意乱，训练时也总是感到前途无望，提不起精神。自述最近总睡不着觉，头昏昏沉沉的、痛得厉害。
题目：在本案例中，心理咨询师应注意()。 - A 、为求助者绝对保密
- B 、为求助者出谋划策
- C 、对求助者全面接纳
- D 、帮求助者考上军校
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参考答案【正确答案：C】
A选项的绝对保密应排除，因案例中表示求助者有些许轻生倾向，因此对此求助者应该考虑保密例外，B选项为求助者出谋划策和D选项帮求助者考上军校都是求助者遇到的具体事件，咨询师不应该帮求助者解决具体问题。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】心理咨询师在进行本案例咨询时，恰当的思路包括()。
- A 、鼓励接纳现实
- B 、改变错误认知
- C 、改善情绪状态
- D 、讨论如何卖房
- 2 【单选题】在本案例中，心理咨询师在制定咨询方案时出现的错误是()。
- A 、由求助者决定
- B 、双方共同商定
- C 、由咨询师决定
- D 、上级咨询师定
- 3 【多选题】 心理咨询师在咨询中表达共情时应注意()。
- A 、不能因人而异
- B 、善于使用躯体语言
- C 、善于把握角色
- D 、进入求助者的框架
- 4 【单选题】案例六带他来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你需要在哪方面得到我的帮助？ 求助者：我快傻了，你能救救我吗？ 心理咨询师：别着急，你能具体说说是怎么回事吗？ 求助者：半年前我因为学习压力大而经常失眠，每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力，我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了，什么也记不住，脑子发木，您说我还怎么学习？您有什么好办法救救我吗？ 心理咨询师：我也上过大学，所以我很理解你的心情。你说什么都记不住，按你所说你记不住自己叫什么名字，记不住自己是干什么的，也记不住家住在哪里。 求助者：不是，我叫XXX，是XX大学的学生，家住在XX市。 心理咨询师：你前面说什么都记不住，现在却能说出自己的名字和家庭住址，这似乎有些矛盾，你能解释一下吗？ 求助者：（沉默……）这些都是已经记住的。而课本知识，比如英语单词，就记不住。 心理咨询师：是真的记不住吗？如果你每个单词背一千遍，你觉得能记住吗？ 求助者：背一千遍？我想肯定记住了。 心理咨询师：你是记不住还是没记那么多遍？ 求助者：（沉默……）我好像是没记那么多遍。我有些明白了，你的意思是我能记住单词，但我没有去记？ 心理咨询师：你觉得呢？ 求助者：是的，这是怎么回事呢？ 心理咨询师：因为背诵单词需要付出努力，你说记不住，就像自己建造了碉堡，有碉堡保护，不用付出努力，有足够的理由不去上学，别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了，就可以舒服地待在里面，是这样吗？ 求助者：我好像有些明白了…… 该求助者最主要的心理问题是（ ）。
- A 、学习问题
- B 、认知偏差
- C 、记忆问题
- D 、情绪障碍
- 5 【多选题】心理咨询师在咨询中表达共情时应注意()。
- A 、不能因人而异
- B 、善于使用身体语言
- C 、善于把握角色
- D 、进入求助者的框架
- 6 【客观案例题】在本案例中,若儿子前来咨询,心理咨询师的恰当做法是()。
- A 、批评其行为
- B 、赞同其观点
- C 、接纳其行为
- D 、满足其需求
- 7 【单选题】心理咨询师在本案例中建立良好咨询关系的基础是（ ）。
- A 、坚实的咨询理论
- B 、恰当的咨询方法
- C 、娴熟的咨询技能
- D 、良好的咨询态度
- 8 【客观案例题】多选：本案例中的心理咨询师在咨询中使用的提问方式有（ ）。
- A 、封闭式提问
- B 、直接逼问
- C 、开放式提问
- D 、间接询问
- 9 【客观案例题】单选：对本案例的咨询，心理咨询师应将重点放在帮助该求助者（ ）。
- A 、解决夫妻矛盾
- B 、改善情绪症状
- C 、尽快恢复生理功能
- D 、矫正行为偏差
- 10 【客观案例题】单选：本案例中，心理咨询师近期的咨询目标应是帮助求助者( )。
- A 、消除行为障碍
- B 、解决情绪困扰
- C 、改变家庭观念
- D 、促进自我实现
