- 多选题
题干:一般资料:求助者,男性,13岁,初一学生。案例介绍:求助者从小生活在农村奶奶家,九岁被父母接到城里上学。由于讲方言,经常被同学们笑话,求助者觉得自己是从乡下来的,很自卑。一直努力学习,并考上一所重点中学。上初中后仍非常害羞,一说话就脸红,不敢注视对方的眼睛,平时几乎不与别人来往,不愿参加集体活动。父母觉得男孩子不应该这样,求助者自己也希望能像其他同学那样有良好的人际关系,所以来心理咨询。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话:求助者:我一跟别人说话就紧张,您说怎么办?心理咨询师:能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么?求助者:(沉默)……,我觉得是害怕别人说我笨。心理咨询师:那你觉得自己笨吗?求助者:我从小生活在农村,很多方面都不如别人,比如,很多同学都会用笔记本电脑上网,可我以前都没上过网,同学们都笑话我。我总觉得自己比别人笨,不愿意与别人交往。心理咨询师:你说你在许多方面都不如别人,可怎么解释你考上重点中学的事?求助者:那说明我还不笨?对吗?心理咨询师:是啊,很多人都没考上重点中学,而你考上了,这说明你不比别人笨。而且通过自己的努力还成为了佼佼者,说明你的努力也是有效的。由于原来生活环境的差异,你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的,这会在以后的生活中慢慢弥补。我当时也是从农村出来的,大学时还没见过手机。后来也是通过自己的努力,取得了一些成绩。我相信,你只要主动与别人交流,渐渐克服紧张情绪,就会收获到更多的友谊,对吗?求助者:您说得对。
题目:心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 该求助者心理方面的主要问题包括()。 - A 、自卑
- B 、在农村长大
- C 、烦躁
- D 、认知偏差

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【正确答案:A,D】
求助者产生心理问题的主要原因包括生物因素、社会因素和心理因素。求助者的心理自卑属于心理因素,对交朋友这件事的认知上存在偏差是社会因素。

- 1 【多选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 本案例中,心理咨询师使用的提问方式包括()。
- A 、间接提问
- B 、封闭式提问
- C 、直接逼问
- D 、开放式提问
- 2 【单选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 咨询中该求助者的沉默最可能的是()。
- A 、情绪型
- B 、怀疑型
- C 、思考型
- D 、内向型
- 3 【多选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 在咨询过程中,心理咨询师使用的参与性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、倾听
- C 、内容反应
- D 、提问
- 4 【多选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 在咨询过程中,心理咨询师使用的影响性技术包括()。
- A 、内容表达
- B 、面质
- C 、内容反应
- D 、指导
- 5 【多选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! “能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么?”这里心理咨询师所使用的提问方式与技术包括()。
- A 、封闭式提问
- B 、具体化技术
- C 、开放式提问
- D 、摄入性谈话
- 6 【单选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 该求助者不敢与人交流的最主要原因是()。
- A 、觉得自己笨
- B 、性格问题
- C 、害怕说错话
- D 、认知错误
- 7 【单选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! “我当时也是从农村出来的……”,这里心理咨询师使用的技术是()。
- A 、自我表扬
- B 、自我开放
- C 、自我解释
- D 、自我指导
- 8 【多选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 本案例的咨询目标的特征应该包括()。
- A 、完美的
- B 、积极的
- C 、可行的
- D 、持续的
- 9 【单选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 本案例中,咨询方案确定以后()。
- A 、须由求助者本人决定是否修改
- B 、不可改变
- C 、须由上级咨询师决定是否修改
- D 、可以改变
- 10 【多选题】心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 对该求助者可以使用的咨询方法包括()。
- A 、合理情绪疗法
- B 、积极关注
- C 、阳性强化法
- D 、放松训练
热门试题换一换
- 在咨询开始阶段,心理咨询师应致力于()。
- 对赵某近期社会性功能损害程度的评价是()。
- 在施测韦氏儿童智力量表时,( )。
- 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 27 21 10 25 12 71 45 19 25 35 14 量表分 76 56 132 量表分 16 13 8 15 10 14 76 11 15 8 16 6 56 智商 117 104 113 如果一个月之内再次施测WAIS-RC,则P>V的差量会比第一次增加( )。
- 摄入性谈话时,确定谈话的内容和范围时,正确的做法是()。
- 在实施阳性强化时,应做到()。
- “你能具体地说说你近来痛苦的原因吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括( )。
- 多选:求助者性格特点包括( )。
- 多选:心理咨询师在咨询中没有使用的技术是( )。
- 单选:心理咨询师没有告诉求助者该怎么办,表明心理咨询师要( )。
- 单选:为进行全面的心理治疗,还不需要了解的是( )。

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