- 简答题
题干:案例二一般情况:求助者,男性,43岁,高中学历,公司经理,因不能控制的长时间洗手,过分爱干净多年前来咨询。求助者自述:我觉得自己得了一种“怪病”,老是觉得自己染上了病菌,可能会得癌症。因此,每天必须多次、长时间地洗手、洗衣,为此非常痛苦,别人也称我为“洗手狂”。我在卫生清洁上对自己的要求很严,别人都说我不像一位企业高级管理人员,倒像是哪家熟食店里的营业员。是的,我就像是绝对不允许将一点点细菌带进操作间里一样,不能容忍办公室和家里有不洁之处。每天我上班时,首先就是把办公室里里外外、上上下下、角角落落……打扫三遍以上,然后才能安安心心坐下来办公。而且必须是我亲自擦,清洁工阿姨擦我是不放心的。总觉得别人擦的不干净。我最恨的事情就是:三遍清洁尚未做完,就有部下进来和我商讨或请示工作。我认为这样的话就前功尽弃了,我就会重新做三遍清洁。待到晚上要上床休息了,我的这双脚洗完之后是绝对不能让它再落地的。怎么办呢,一般是坐在床上洗,洗完后拭干,然后赶紧钻入被窝睡觉。如果半夜里我要上厕所,脚穿拖鞋落地后,那么这一双脚就必须重新洗过。我最烦的是出差,哪怕是五星级宾馆我也嫌它脏!每逢出差在外,进了宾馆我先不管别的条件,首先考察厕所干不干净。如果厕所干净,其他一律不管,马上洗漱解便。在使用抽水马桶之前,不管它是否已消过毒,我自己必须“加工”好几道程序:首先要把坐垫圆圈用我自带的消毒手纸擦上两遍,然后用自带的酒精棉球擦两遍,接着再用消毒手纸沿坐圈垫上一层,这还没完,我怕马桶内的水溅上来,还要往水面上漂上几张手纸,最后才安心地坐上去。我任何时候都担心病菌侵袭,而且这种担心逐日加重。在路上远远见到穿孝服戴黑纱的人,就想:他们家中死了人,他们身上必定有病菌,而且已经把病菌传给我了。我就会赶紧回家,回家后不但反复洗手洗头,还要把外衣扔掉。渐渐地,我已经发展到不敢出门,不敢听别人谈到癌症或死亡的事,不敢到医院去看病,因为医院有各种病菌。妻子和女儿都不理解我,我们时常为此发生争吵,弄得家庭关系很紧张。几年来,两次住进本市的精神病院治疗,服过中西药物,但都没有什么效果。心理咨询师观察了解到的情况:求助者的家教比较严格,求助者对自己要求也严格,做事认真负责。工作能力强,病前工作业绩突出。目前已不能上班,家庭关系也很紧张,求助者的求助愿望十分强烈。求助者自述八年前,一位要好的同事死于癌症,当时他很悲痛。这位同事在病死前半年曾在他家的床上睡过一次午觉,于是担心自己也会传染上癌症,当即把被褥大洗一遍。以后还不放心,总觉得身上沾上了致癌的东西,每天要洗手多次。经心理咨询师的帮助,求助者最终克服了洁癖,已能重新回到工作岗位,家庭关系良好。
题目:请依据以上案例,回答以下问题: 你认为造成求助者问题的主要原因有哪些?

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求助者的问题是生物学因素、社会学因素和心理因素共同作用的结果。
(1)生物学因素
求助者为男性,42岁。
(2)社会学因素
①负性生活事件的影响,一位因患癌症去世的同事曾在自己的床上睡过午觉。
②家庭教育因素,求助者的家教比较严格。
③求助者身为公司的经理,工作比较繁忙。
④缺乏社会支持系统的帮助,未得到应有的理解和关注,缺乏正确的指导。
(3)心理因素
①存在明显的错误认知:过分害怕细菌,认为患癌症去世的同事在自己的床上睡午觉,也会使自己感染。缺乏相应的医学常识。
②个性追求完美,过于严格要求自己。
③过分关注自己的强迫行为。

- 1 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题: 心理咨询对象应具备的一般特点是什么?
- 2 【简答题】 请依据以上案例,回答以下问题: 对该求助者的诊断及诊断依据是什么?
- 3 【简答题】 请依据以上案例,回答以下问题: 对本案例需要做哪些鉴别诊断?
- 4 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题: 试述有效的咨询目标的特点。
- 5 【简答题】 请依据以上案例,回答以下问题: 该求助者的主要症状是什么?
- 6 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题:对该求助者的诊断及诊断依据是什么?
- 7 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题: 针对该求助者还需了解哪些资料?
- 8 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题: 对该求助者可能的诊断有哪些,并分别陈述理由?
- 9 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题: 灾难综合症的阶段及其特点是什么?
- 10 【简答题】请依据以上案例,回答以下问题: 急性应激障碍与创伤后应激障碍应如何鉴定?
热门试题换一换
- 请对本案例进行病因分析。
- 由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时,应该()。
- 对该求助者问题的生物学原因判断正确的是()。
- 某女教师,一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒的现象。当时被送入医院,检查未发现任何器质性病理改变。以后,她每乘火车、汽车、飞机都会出现上述反应。甚至在人群比较拥挤的场所都会产生晕厥,而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性改变。此教师的障碍是( )。
- 根据案例,请回答以下问题: 怎样评估求助者一般心理健康水平。
- 本案例中,求助者出现沉默,最可能的原因是()。
- 对保密原则正确的理解是()。
- 请依据以上案例,回答以下问题: 对该求助者的诊断及其依据是什么?
- 单选:本案例中求助者的自知力属于( )。
- 单选:以下对人际关系中的反黄金规则的表述正确的是( )。
- 单选:本案例中咨询师使用最恰当的咨询方式是( )。

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