- 单选题
题干:一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧!求助者:我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗?心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁?求助者:我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖。很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了。心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗?求助者:是的,所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情。
题目:求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 引发该求助者心理问题的最主要原因是()。 - A 、严重躯体疾病
- B 、缺乏社交
- C 、缺乏社会理解
- D 、认知偏差
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参考答案
【正确答案:D】
分析心理问题的原因,主要从生理、心理和社会三个层面进行。“很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了。”这种糟糕至极的想法是求助者产生心理问题的最主要原因。
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- A 、躯体疾病的了解
- B 、心理问题的解释
- C 、内心感受的觉察
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- A 、道德性
- B 、变形
- C 、非道德性
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- 3 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是()。
- A 、间接询问
- B 、直接逼问
- C 、开放提问
- D 、封闭提问
- 4 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括()。
- A 、情感表达
- B 、情感反应
- C 、内容反应
- D 、内容表达
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- A 、自我开放
- B 、解释技术
- C 、面质技术
- D 、指导技术
- 6 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中表现出()。
- A 、完全接纳
- B 、感同身受
- C 、通情达理
- D 、耐心指导
- 7 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中没有()。
- A 、表达共情
- B 、表达热情
- C 、积极关注
- D 、表达尊重
- 8 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中应该()。
- A 、明确表明态度
- B 、介绍求助者权利
- C 、介绍保密原则
- D 、给出具体指导
- 9 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在下阶段咨询中最可能进行的工作包括()。
- A 、商定咨询目标
- B 、商定咨询方案
- C 、评估咨询效果
- D 、修正错误认知
- 10 【单选题】 若求助者要求心理咨询师告诉她该怎么办,心理咨询师应该()。
- A 、断然拒绝
- B 、帮助求助者自己面对
- C 、欣然同意
- D 、直接告诉她怎么去做