- 客观案例题
题干:一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。求助者主诉:最近半年以来我情绪很低落,经常觉得自己很委屈,有时候偷偷地哭,觉得社会的现实太残酷了,对大部分事情都无精打采的,对工作和生活都提不起兴趣,对未来的生活感到悲观失望,认为自己的人生已经走到尽头了,生活在悔恨和痛苦中。现在每天不想吃饭,失眠,工作的时候无法集中注意力,记忆力大不如以前,脾气急躁,一点小事就会发脾气。自己最近一直在调节自己的情绪,但是还是摆脱不了,只好前来咨询,希望咨询师可以帮助自己。心理咨询师了解的情况:求助者身体一直健康,没有疾病史。在大人的眼中求助者是一个好孩子,性格内向,做什么事情都让父母放心。求助者的父母对她要求严格,但是很关心她。22岁的时候谈过一个男朋友,半年以前男友与别的女孩子亲热,她感觉一切就此完了,很生气,悔恨交加,与男友大吵。男友向求助者道歉,但求助者还是怀恨男友。曾想过分手,但是考虑的因素太多:分手了以后该怎么办,自己已经不是处女了,还有人要自己吗?大家一定会笑话自己。不分手的话自己心里一直有阴影。求助者在这种心理矛盾之下,渐渐地憔悴了,情绪也很低落,脾气越来越暴躁。听到有人谈论男女朋友的事情,就很敏感、脆弱。虽然还能坚持工作,但积极主动性较以前降低很多,生活兴趣也不如以前了。
题目:单选:本案例中求助者的心理冲突主要是( )。 - A 、要不要继续努力
- B 、要不要继续工作
- C 、要不要做心理咨询
- D 、要不要与男友分手

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【正确答案:D】
根据案例,半年前自己的男友与别的女性亲热,引起了求助者的心理问题,继而让求助者在与男友分手的问题上很矛盾。

- 1 【多选题】根据案例介绍,该求助者的心理冲突属于( )。
- A 、常形
- B 、双趋式冲突
- C 、变形
- D 、双避式冲突
- 2 【单选题】本案例中求助者的心理冲突属于( )。
- A 、双趋冲突
- B 、趋避冲突
- C 、双避冲突
- D 、双重趋避冲突
- 3 【客观案例题】 单选:该案例中:求助者出现的心理异常是( )。
- A 、幻听
- B 、关系妄想
- C 、夸大妄想
- D 、钟情妄想
- 4 【客观案例题】多选:本案例中求助者变形冲突的特点包括( )。
- A 、与现实有关
- B 、与道德色彩无关
- C 、与现实无关
- D 、与道德色彩有关
- 5 【客观案例题】单选:本案例中求助者最主要的心理问题是( )。
- A 、情绪问题
- B 、能力问题
- C 、性格问题
- D 、教育问题
- 6 【客观案例题】多选:本案例中求助者的心理冲突是()。
- A 、与现实有关
- B 、与现实无关
- C 、常形
- D 、变形
- 7 【客观案例题】多选:该求助者的心理冲突属于( )。
- A 、与现实有关
- B 、常形
- C 、与现实无关
- D 、变形
- 8 【客观案例题】单选:本案例中求助者的核心心理问题是( )。
- A 、敏感脆弱
- B 、恐惧担心
- C 、内心冲突
- D 、心情紧张
- 9 【客观案例题】单选:本案例中求助者的主要心理问题是( )。
- A 、轻度抑郁
- B 、情感交流障碍
- C 、情绪低落
- D 、自知力障碍
- 10 【客观案例题】单选:本案例中求助者最主要的心理问题是( )。
- A 、工作问题
- B 、能力问题
- C 、记忆减退
- D 、认知偏差
热门试题换一换
- 按照埃利斯ABC理论,该求助者的A包括()
- 心理咨询师:谁想害你? 吕某:我们班同学,男同学想,女同学想,老师想,我们楼里的人想,刚才我来的路上,坐公共汽车的人也想…… 心理咨询师:他们干什么要害你啊? 吕某:还不是因为我漂亮,喜欢我的人多,我去上学,我们班男生就没有一个缺课的,上课了还在看我,下课后我回家,我们班有一多半的男生都跟我走…… 心理咨询师:你怎么知道别人喜欢你? 吕某:他们知道我,要来上课,就不去别的地方了,早早的就来等我了,下课后和我一起走,星期天我不来学校,他们就没有一个来的我坐在家里还能听到他们说我漂亮一群人在楼下喊我我父母怕我出去总告诉我没人…… 心理咨询师:你家在哪里? 吕某:我可不能告诉你我家站岗的都有枪总和喜欢我的那些人打架公安局来了都没办法喜欢我的人太多…… 心理咨询师:今天是星期几? 吕某:十六号吧,十五的月亮十六圆,圆圆的月亮爬上来照亮了我的梳妆台…… 关于家在哪里的问题,吕某的回答表明其()。
- 如果只是为了精神病临床诊断使用,一般可做MMPI-2的前()个题。
- 对求助者与母亲的关系问题,心理咨询师合适的做法是( )。
- 单选:引发求助者心理问题的最直接原因是( )。
- 单选:对该求助者还需了解的资料是( )。

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