- 多选题
题干：一般资料:求助者，女性，18岁，大专学生。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:心理咨询师:你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者:我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗?心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁?求助者:我原先学习一直很好，一年前因为头痛期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌,，看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖。很烦躁，睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业，前途就毁了。心理咨询师:哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗?求助者:是的，所以就来求你告诉我该怎么办。心理咨询师:我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。
题目：求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 心理咨询师在这段咨询中应该()。 - A 、明确表明态度
- B 、介绍求助者权利
- C 、介绍保密原则
- D 、给出具体指导
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参考答案【正确答案：A,B,C】
表明态度主要是咨询师针对来访者来讲他的问题是不是在咨询范围内，能否继续咨询下去，而非对现实问题表明态度，帮助求助者决定现实问题。介绍求助者权利在初诊接待时要表明，咨询方案中也有具体要求。保密原则在咨询前后都应反复申明。D选项必须排除，咨询师不对具体实际问题指导，更不能帮求助者决断。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 该求助者的自知力表现在对()。
- A 、躯体疾病的了解
- B 、心理问题的解释
- C 、内心感受的觉察
- D 、生活现实的分析
- 2 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 引发该求助者心理问题的最主要原因是()。
- A 、严重躯体疾病
- B 、缺乏社交
- C 、缺乏社会理解
- D 、认知偏差
- 3 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 该求助者心理冲突的性质是()的。
- A 、道德性
- B 、变形
- C 、非道德性
- D 、常形
- 4 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中不恰当的提问方式是()。
- A 、间接询问
- B 、直接逼问
- C 、开放提问
- D 、封闭提问
- 5 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 心理咨询师在这段咨询中使用的技术包括()。
- A 、情感表达
- B 、情感反应
- C 、内容反应
- D 、内容表达
- 6 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 心理咨询师在这段咨询中使用过的技术是()。
- A 、自我开放
- B 、解释技术
- C 、面质技术
- D 、指导技术
- 7 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 心理咨询师在这段咨询中表现出()。
- A 、完全接纳
- B 、感同身受
- C 、通情达理
- D 、耐心指导
- 8 【单选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 心理咨询师在这段咨询中没有()。
- A 、表达共情
- B 、表达热情
- C 、积极关注
- D 、表达尊重
- 9 【多选题】求助者:你能告诉我该怎么办吗? 理咨询师:我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 心理咨询师在下阶段咨询中最可能进行的工作包括()。
- A 、商定咨询目标
- B 、商定咨询方案
- C 、评估咨询效果
- D 、修正错误认知
- 10 【单选题】 若求助者要求心理咨询师告诉她该怎么办，心理咨询师应该()。
- A 、断然拒绝
- B 、帮助求助者自己面对
- C 、欣然同意
- D 、直接告诉她怎么去做
