- 单选题WISC-CR适用于()年龄段的人群。
- A 、2-18岁
- B 、6~16岁
- C 、2~16岁
- D 、18岁以上
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参考答案【正确答案：B】
本测验适用于6~16岁的少年儿童。城市和农村受测者共用一套测验。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】某一儿童WISC- CR的IQ得分为120 ～129,其智力水平（ ）。
- A 、平常
- B 、高于平常
- C 、超常
- D 、极超常
- 2 【单选题】WISC-CR适用于()年龄段的人群。
- A 、2-18岁
- B 、6~16岁
- C 、2~16岁
- D 、18岁以上
- 3 【单选题】对于WISC-CR中有时间限制的项目,是以反应的()作为评分依据的。
- A 、速度
- B 、正确性
- C 、质量
- D 、速度和正确性
- 4 【单选题】WISC-CR的IQ值在50~69之间者,约占智力缺陷总数的()。
- A 、50%
- B 、40%
- C 、30%
- D 、85%
- 5 【单选题】WISC-CR共有()项分测验。
- A 、9
- B 、10
- C 、11
- D 、12
- 6 【单选题】WISC-CR采用以10为平均数,以()为标准差的分测验量表分。
- A 、15
- B 、10
- C 、5
- D 、3
- 7 【单选题】WISC-CR的IQ值在50~69之间者,约占智力缺陷总数的()。
- A 、50%
- B 、40%
- C 、30%
- D 、85%
- 8 【单选题】WISC-CR共有()项分测验。
- A 、9
- B 、10
- C 、11
- D 、12
- 9 【多选题】在WISC-CR中,常识分测验可以反映受测者的()。
- A 、天资
- B 、早期的文化环境与经验
- C 、学校教育的理论及文化的偏好
- D 、良好的记忆能力
- 10 【多选题】在WISC-CR中,拼图分测验主要测量受测者的()。
- A 、视觉组织能力
- B 、视觉动作的协调能力
- C 、知觉部分与整体关系的能力
- D 、学习能力
热门试题换一换
- 一般资料：求助者，女性，18岁，大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧！ 求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？ 心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？ 求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖。很烦躁，睡眠也不好。你说我该怎么办？我不学习没办法毕业，前途就毁了。 心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗？ 求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。 心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。 求助者：你能告诉我该怎么办吗？ 心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗？ 该求助者的求助行为表现为( )。
- 引发求助者情绪问题的最主要的认知因素是()。
- 该求助者的主导问题是()。
- 与求助者商定咨询目标时,应当()。
- 在本案例中,心理咨询师使用的提问方式包括()。
- 根据对话，对求助者较为合适的处理是（ ）。
- 按照贝克的观点，语义分析技术主要针对的是（ ）。
- 单选：钟某最主要的感知觉症状是( )。
- 单选：对该求助者自知力的判断是( )。
- 单选：本案例中求助者的核心心理问题是（ ）。
- 单选：本案例中求助者的主要心理问题是（ ）。
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