- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，梁某，女性，18岁，高三学生。案例介绍：梁某在学校里和同学的关系不好，很少说话，但是对同学的要求却很多，觉得同学哪里不符合自己的心意就反复地强调同学改正，并且唠叨个不停。五个月以前同学开玩笑说那栋楼的层数你永远数不对，梁某不信。从此只要是课余时间，梁某就到那栋楼下一遍一遍地数，从不间断，梁某明明知道这样做没有任何意义，也觉得这样做很无聊，自己也厌烦，但是就是控制不住自己的行为，感觉很痛苦。同学发现她这样也不知道怎么办，都躲着她。还有两个多月就要高考了，大家都在努力冲刺，梁某感到很疲劳、经常失眠，而且突然比较喜欢说话，说起来就没完，同学们都说她说话前后不搭。梁某说自己可以看到天上飘着很多仙人，自己将来也要成仙，老师讲物理课的时候讲解发电的原理，她会突然站起来，浑身发抖说自己被电电着了，说是老师电她的，很生气。别人说话，她会说别人在骂她。心理咨询师了解到的情况：梁某由父母带来做心理咨询。梁某是一个典型的好孩子，在家里经常帮助妈妈收拾家务，对一些物品的摆放很讲究，一遍摆不好就会摆第二遍、第三遍……直到自己满意为止。梁某进咨询室的时候，进门后又退出去，之后又进来，进来后又退出去，反复几次之后才坐下来，谨慎地四下张望，若有所思。
题目：多选：本案例中心理咨询师可使用的会谈法有（ ）。 - A 、摄入性会谈
- B 、鉴别性会谈
- C 、应急性会谈
- D 、危机性会谈
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参考答案【正确答案：A,B】
摄入性会谈通过会谈了解求助者的客观背景资料，了解健康状况、工作状况和家庭状况，等等；通过会谈了解求助者当前的感受、状态、咨询动机和期望等。鉴别性会谈：通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】在本案例中心理咨询师的咨询谈话的关键包括()。
- A 、对求助者进行教育
- B 、促成求助者开朗
- C 、接受求助者的反应
- D 、暗示求助者悲观
- 2 【多选题】心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括()。
- A 、摄入性会谈
- B 、指导性会谈
- C 、咨询性会谈
- D 、引导性会谈
- 3 【客观案例题】多选：本案例中的心理咨询师在咨询中使用的提问方式有（ ）。
- A 、封闭式提问
- B 、直接逼问
- C 、开放式提问
- D 、间接询问
- 4 【客观案例题】多选：本案例中心理咨询师在咨询结束时应该（ ）。
- A 、明确地表明态度
- B 、介绍求助者权利
- C 、重申保密的原则
- D 、给出具休的指导
- 5 【客观案例题】多选：本案例中咨询师使用的咨询技术有( )。
- A 、封闭式询问
- B 、开放式询问
- C 、半封闭式询问
- D 、反诘式询问
- 6 【客观案例题】多选：在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括( )。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、分析非理性信念
- C 、建立理性信念
- D 、改变求助者处境
- 7 【客观案例题】多选：在本案例中心理咨询师的咨询谈话核心是( )。
- A 、对求助者心理教育
- B 、让求助者乐观一些
- C 、改变求助者的信念
- D 、暗示求助者太悲观
- 8 【客观案例题】多选：心理咨询师在本案例中可使用的会谈法包括( )。
- A 、摄入性会谈
- B 、指导性会谈
- C 、咨询性会谈
- D 、引导性会谈
- 9 【客观案例题】多选：本案例中心理咨询师使用的提问方式有（ ）。
- A 、间接询问
- B 、鼓励技术
- C 、开放提问
- D 、封闭提问
- 10 【客观案例题】多选：本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是（ ）。
- A 、自我开放技术
- B 、指导技术
- C 、面质技术
- D 、具体化技术
热门试题换一换
- 求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗? 该求助者的自知力表现在对()。
- 导致该求助者心理问题的现实刺激是()。
- 该求助者的情绪症状包括()。
- 一般资料：求助者，女性，35岁，工人。 案例介绍：求助者的姑姑没有儿女，去年患脑瘤，从发病到去世只有半年。求助者跟她感情很好，除了上班平时都在床前照料。姑姑去世后，求助者很悲伤，情绪低落，没精打采，半年前，突然开始头晕头痛。她很害怕，怀疑自己也得了脑瘤，马上到医院去检查。医生检查后说没什么问题，只是让她多注意休息。而她觉得头真的很痛，怎么会没有问题，肯定是有脑瘤，只是医生没发现。于是跑遍了所有大医院，做了各项检查都没有发现有明显异常。求助者更害怕了，她怕自己像姑姑一样，到晚期才发现，只有痛苦地等死。她到处求医问药，已不能上班，医生建议她来看心理门诊，所以前来求助。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者个性敏感内向，受暗示性强，说话语速很快，焦虑情绪较重。 在本案的初诊阶段，心理咨询师应重点问的内容包括( )。
- 心理咨询师对该求助者体现热情时，不恰当的做法是()。
- 对该求助者的初步诊断是()
- 对不恰当提问带来的消极作用分析不正确的是()。
- 面对求助者请求解决母女矛盾的问题，咨询师正确的做法是（ ）。
- 多选：心理咨询师“我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。”这段话使用的技术是（ ）。
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