- 多选题贝克认为:人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构图式具有的特征包括( )。
- A 、稳定的
- B 、形成了人们对自己和世界的假设
- C 、用于对信息过滤、区分、评估和编码
- D 、指导对新信息的知觉、对旧信息的回忆及借助图式进行判断与推理

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【正确答案:A,B,C,D】
贝克认为,人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构或图式,是一种比较稳定的心理特征,形成了人们对自己和世界的假设,用于对信息过滤、区分、评估和编码,指导对新信息的知觉、对旧信息的回忆及借助图式进行判断与推理,支配和评估行为。

- 1 【单选题】贝克认为:人们从童年期开始通过生活经验建立起来的认知结构图式是( )。
- A 、稳定的
- B 、容易改变的
- C 、不稳定的
- D 、易接受新的信息
- 2 【多选题】贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,即( )。
- A 、深层的负性自动想法
- B 、浅层功能失调性假设
- C 、浅层的负性自动想法
- D 、深层功能失调性假设
- 3 【单选题】贝克提出了五种具体的认知治疗技术,不包括( )。
- A 、识别自动性思维
- B 、识别认知性错误
- C 、 真实性检验
- D 、中心化
- 4 【多选题】贝克和雷米认知疗法的基本步骤包括( )。
- A 、运用提问和自我审查技术确定问题
- B 、检验表层错误观念
- C 、运用语义分析技术纠正核心错误观念
- D 、运用行为矫正技术进一步改变认知
- 5 【多选题】贝克和雷米认知疗法的咨询目标包括( )。
- A 、发现错误观念及其赖以形成的认知过程
- B 、纠正错误观念及其赖以形成的认知过程
- C 、改变认知方式至合理的认知方式上
- D 、保持咨询师与求助者的目标一致性
- 6 【单选题】贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是()
- A 、前后脱节,逻辑混乱
- B 、前提假设与最终结果互不呼应
- C 、推理过程不合逻辑
- D 、将客观现实向自我贬低的方向歪曲
- 7 【单选题】贝克和雷米提出的认知复习的主要目的在于()
- A 、让求助者认识表层错误观念
- B 、让求助者放弃不适应的行为
- C 、充分调动求助者内在潜能进行自我调节
- D 、避免遗忘学会的新技能
- 8 【单选题】贝克和雷米认知疗法的最关键的基本步骤是()。
- A 、建立咨询关系,确定咨询目标
- B 、运用提问和自我审查技术确定问题
- C 、检验表层错误观念
- D 、纠正核心错误观念
- 9 【单选题】贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是()。
- A 、前后脱节,逻辑混乱
- B 、前提假设与最终结果互不呼应
- C 、推理过程不合逻辑
- D 、将客观现实向自我贬低的方向歪曲
- 10 【客观案例题】多选:如果本案例使用贝克的认知治疗方法,具体技术包括( )。
- A 、识别认知性错误
- B 、真实性验证
- C 、去中心化
- D 、识别自动性思维