- 单选题
题干：一般资料：求助者，女性，16岁，高一学生，住校。因与老师发生激烈冲突内心极其痛苦，在家长带领下来咨询。案例介绍：求助者以高分考入该校，学习刻苦。一个多月前开始不知什么原因上课经常犯困，老师发现后提醒了几次。一天，求助者上课时又睡着了，老师比较严厉地批评了她。求助者觉得老师和自己过不去，当时就和老师吵起来，哭着冲出教室，老师和同学都觉得她不可思议。事后求助者总觉得别人议论自己，在自己背后指指点点，心里很难受。近一周来不愿意上课，也不愿意待在宿舍里。家长、老师和同学等对她进行了劝说，但无效。求助者坚持要求回家，回家后与家长购物时说别人都在看自己，感觉在大街上不安全。家长认为孩子可能有心理问题，遂来咨询。家长反映的情况：父母均是知识分子，从小对她要求非常严格。求助者在父母眼中是一个完美的孩子。以往学习成绩良好，人际关系融洽。
题目：对求助者“与家长购物时说别人都在看自己”，可以认为是（ ）。 - A 、出现关系妄想
- B 、被害妄想
- C 、个性敏感多疑
- D 、客观事实
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参考答案【正确答案：C】
综合本案例中提供的关于求助者的表现，其心理行为尚未达到心理异常的标准，她说别人在看自己，很可能是敏感多疑引起的，而不是关系妄想。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】
求助者说自己有头痛，这最可能的原因是()。 - A 、脑内病变
- B 、失眠
- C 、不良情绪
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- 2 【多选题】 该求助者在对自身问题的看法上，存在的错误包括()。
- A 、绝对化要求
- B 、以偏概全
- C 、情绪化反应
- D 、糟糕至极
- 3 【单选题】该求助者对自己有两个女友的看法是()。
- A 、内疚
- B 、不道德
- C 、苦恼
- D 、很矛盾
- 4 【单选题】 如果求助者请咨询师帮助说服自己的父母或女友，心理咨询师恰当的做法是()。
- A 、接受请求，说服父母
- B 、拒绝请求，告之能力有限
- C 、接受请求，说服女友
- D 、拒绝请求，告之咨询范围
- 5 【客观案例题】该求助者对自己有两个女朋友的看法是()。
- A 、内疚
- B 、不道德
- C 、苦恼
- D 、很矛盾
- 6 【单选题】求助者反映听到别人在楼下喊自己，最可能的是（ ）。
- A 、真性幻听
- B 、客观事实
- C 、假性幻听
- D 、无法判定
- 7 【单选题】求助者说听见同学说自己，最可能的是（ ）。
- A 、客观存在的事实
- B 、出现了真性幻听
- C 、出现了关系妄想
- D 、出现了感觉过敏
- 8 【单选题】对求助者“觉得别人议论自己”，可以认为是（ ）。
- A 、对事实的反映
- B 、不想上学的借口
- C 、需要进行核实
- D 、出现了关系妄想
- 9 【客观案例题】 单选：求助者：我呆在家里，哪也不去了，求助者这句话说明求助者的行为（ ）。
- A 、意志消沉
- B 、意志减退
- C 、意志缺乏
- D 、意志一直增强
- 10 【客观案例题】单选：该求助者对自己有两个女朋友的看法是( )。
- A 、内疚
- B 、不道德
- C 、苦恼
- D 、很矛盾
热门试题换一换
- 结合本案例，确定求助者的咨询目标。
- 某小学老师考虑某学生学习成绩差与智力因素有关，打算给该学生作智力测验。该老师的主要目的是( )。
- 一般资料：求助者，女性，29岁，中专毕业，护士。 案例介绍：求助者从事内科护士工作十余年。地震时求助者正要上班，赶到单位后，看到满院子伤员，场景很惨。她在医院坚持工作了十几天，目睹并打听到了很多悲惨的故事，自己的丈夫也在地震中丧生。一个多月来出现头晕头痛，体重下降，食欲减退。失眠症状严重，每晚必须服药。脸色苍白，有焦虑抑郁情绪。意志减退，但尚能维持正常工作生活，在工作中曾出现失误。主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者原来性格开朗、乐观，从小追求完美，争强好胜。现在记忆力下降，注意力不集中。父亲有十八年的糖尿病史，儿子六岁，今年将入学，生活压力大。心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标是：1．改善焦虑、抑郁情绪；2．坚持正常工作不出错误；3．睡眠时间每晚6小时到每晚8小时。 引发求助者心理问题的原因中，属于求助者自身因素的是( )。
- 关于自动想法问卷，以下哪项正确？（ ）
- 从社会方面探察心理问题的根源，应该分析()。
- 在本案例中，该求助者出现了()。
- 心理咨询的终极目标的含义是()。
- WMS-RC的各项分测验中，有严格时间限制的包括（ ）。
- 求助者说“道理我明白了，可我做不到。”表明其出现了（ ）。
- 对该求助者最可能的诊断是（ ）。
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