- 客观案例题
题干：某公司在评价员工时,将员工分为"优秀员工"、"合格员工"和"不合格员工"三类,通常三类员工的比例分别为10%、85%、和5%,在绩效考评末期,部门主管通常与员工有一次正式的评价会见,对于不合格员工,给予必要的培训和指导,并提醒如果其不提高业绩将会有被解雇的风险,同时,公司每年对部门主管开展绩效评价的培训,根据上述材料回答以下问题:
题目：下列关于绩效考核说法错误的是( )。 - A 、绩效考核是绩效管理的重要组成部分
- B 、绩效考核的顺利实施不仅取决于考核过程本身,更取决于与考核相关的整个绩效管理过程
- C 、绩效考核与绩效管理是等价的
- D 、绩效考核则侧重于绩效的识别、判断和评价
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参考答案【正确答案：C】
绩效考核与绩效管理并不是等价的。它们的区别主要体现在以下两点:第一,绩效管理是一个完整的管理过程,而绩效考核只是绩效管理中的一个环节;第二,绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高,绩效考核则侧重于绩效的识别、判断和评价。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】下列有关绩效考核的描述错误的是( )。
- A 、是一项管理活动
- B 、目的是为了促进个人所在部门和整个企业整体绩效的提高
- C 、必须有一个事先确定的时间周期
- D 、是组织高层管理者的责任
- 2 【单选题】下列关于员工绩效考核的表述错误的是( )。
- A 、需要事先确定一个时间周期
- B 、由制定绩效目标、围绕绩效目标的经常性沟通、绩效评价和绩效反馈等环节构成
- C 、目的是为了促进员工个人、所在部门和整个企业整体绩效的提高
- D 、是组织中每一个人的责任
- 3 【单选题】下列关于绩效考核理解错误的是( )。
- A 、绩效考核是一套正式的、非结构化的制度、
- B 、它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果
- C 、通过绩效考核,可以评估员工的实际工作效果,控制员工的工作过程,并对其进行针对性的奖励和惩罚
- D 、通过绩效考核,也了解员工的发展潜力,最终实现员工与企业的共同发展
- 4 【单选题】关于现代绩效考核的目的的说法,错误的是()。
- A 、帮助员工认识自己的潜在能力
- B 、为人力资源管理部门提供制定有关人力资源政策的依据
- C 、惩罚落后,表扬先进
- D 、提高企业的核心竞争力
- 5 【单选题】关于绩效考核方法的选择,说法错误的是()。
- A 、可以通过工作环境、工作内容和员工工作独立性三个角度的组合来选择
- B 、不稳定的、内容程序性弱的、员工工作独立性高的,可以选择目标管理法
- C 、稳定性居中的、内容程序性居中的、员工工作独立性居中的,可以选择目标管理法
- D 、稳定的、内容程序性强的,员工工作独立性低的,可以选择行为锚定法
- 6 【单选题】关于绩效和绩效管理的说法,错误的是()。
- A 、绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议,在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
- B 、绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
- C 、绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
- D 、绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
- 7 【单选题】下列关于绩效考核方法的选择,错误的是()。
- A 、不稳定的、内容程序性弱的工作,绩效的衡量标准客观性很弱,可以选择非系统化的考核方法
- B 、稳定性居中的、内容程序性居中的工作,绩效衡量标准的客观性居中,可以选择目标管理法
- C 、员工工作的独立性高的工作,绩效的衡量标准客观性很弱,可以选择行为锚定法
- D 、员工工作的独立性低的工作,绩效衡量标准的客观性很强,可以选择将员工的行为与工作标准进行对照的评价方法
- 8 【多选题】关于绩效考核评价的含义,下列说法正确的是()。
- A 、选择相应的考核主体和考核方法
- B 、搜索和整理相关信息
- C 、对组织成员完成绩效目标的情况做出整体考核
- D 、进行综合评价的过程
- E 、编写工作说明书
- 9 【单选题】关于绩效考核方法选择的说法，错误的是( )。
- A 、对于不稳定的、内容程序性弱的、员工工作独立性高的工作，可以采用关键事件法进行考核
- B 、对于稳定的、内容程序性强的、员工工作独立性低的工作，可以采用行为锚定法进行考核
- C 、为了较好地屏蔽外界环境对于员工绩效的影响并提供丰富的反馈信息，可以采用以工作结果为导向的考核方法
- D 、对于工作完成方式要求非常规范的职位，更适合采用以员工行为为导向的考核方法
- 10 【单选题】关于绩效考核指标权重的说法，错误的是( )。
- A 、绩效考核指标权重是用来区分指标的相对重要性程度的概念
- B 、在同一个绩效周期内，考核员工绩效的一组指标中，每一个指标的重要性程度是不一样的
- C 、在同一个绩效周期内，考核员工绩效的一组指标中，每一个指标的重要性程度是一样的
- D 、同一个员工在不同的绩效周期，即使绩效指标是相同的，但这些指标重要性程度也会不同
