- 多选题
题干:一般资料:求助者,男性,24岁,硕士研究生。案例介绍:求助者是一所名牌大学的硕士研究生;成绩优异,准备去国外攻读博士学位。让他没想到的是,他的女友坚决反对其出国留学,希望和他早点组织家庭,不想两地分隔。几个月前,求助者和女友发生了激烈的争吵,两人随即陷入冷战,求助者很苦恼。随后得知自己留学申请未被接受,无奈之下只能参加本校的博士生入学考试,但由于准备不足,未能考取。最近两个多月来,求助者一直郁郁寡欢,心情烦躁,注意力不集中,记忆力下降,学习效率明显下降,连硕士论文也只是勉强完成。借故不与同学、朋友交往,甚至连毕业聚餐都没有参加。导师担心他一直这样消沉下去,劝说他来寻求心理帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者在知识分子家庭长大,自小学习成绩优异,争强好胜,追求完美。
题目:该求助者的人格特征包括( )。 - A 、争强好胜
- B 、追求完美
- C 、谨小慎微
- D 、优柔寡断

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【正确答案:A,B】
“求助者在知识分子家庭长大,自小学习成绩优异,争强好胜,追求完美。”因此人格特点包括争强好胜和追求完美。

- 1 【多选题】该求助者不合理信念的特征包括()。
- A 、绝对化要求
- B 、以偏概全
- C 、选择性概括
- D 、糟糕至极
- 2 【多选题】 该求助者的人格特点包括()。
- A 、追求完美
- B 、焦虑
- C 、谨小慎微
- D 、自卑
- 3 【多选题】 该求助者的性格特点包括()。
- A 、严于律己
- B 、追求完美
- C 、多愁善感
- D 、自以为是
- 4 【客观案例题】该求助者的人格特点包括()。
- A 、偏执、内向
- B 、孤独、不合群
- C 、追求完美
- D 、要强、好争斗
- 5 【多选题】该求助者不合理信念的特征包括( )。
- A 、乱贴标签
- B 、绝对化要求
- C 、过分概括化
- D 、选择性消极关注
- 6 【多选题】该求助者的人格特征包括( )。
- A 、性格内向
- B 、争强好胜
- C 、谨小慎微
- D 、追求完美
- 7 【多选题】该求助者的性格特点包括( )。
- A 、内向
- B 、争强好胜
- C 、自信
- D 、任劳任怨
- 8 【多选题】该求助者的人格特征包括( )。
- A 、优柔寡断
- B 、内向
- C 、争强好胜
- D 、依赖他人
- 9 【客观案例题】 多选:求助者性格特点包括( )。
- A 、依赖性强
- B 、富于幻想
- C 、偏执
- D 、蛮横
- 10 【客观案例题】多选:该求助者的人格特点包括( )。
- A 、偏执、内向
- B 、孤独、不合群
- C 、追求完美
- D 、要强、好争斗
热门试题换一换
- 简述咨询师应该持有的正确观点与态度。
- 如果要评定求助者的病理人格,你认为可选的测验是()。
- 除聪慧性因素外,16PF的其他因素都是按( )记分的。
- 心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗? 求助者:好的,谢谢您! 本案例的咨询目标的特征应该包括()。
- 案例四 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。 自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。 了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。 咨询过程:首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有些自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚,经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。 提问资料六: 咨:你想过没有自己为什么紧张,是怕考试还是怕什么? 求:我也想过,我平时学习很好,对于考试我不应该害怕,我想主要是怕老师故意为难我,那样,我学得再好也不会及格的。 咨:通过你刚才所说的我明白了,你是怕老师为难你,故意不让你及格,如果不及格就会影响到你毕业分配,而毕业分配对于你又很重要,所以你很紧张,是这样么? 求:是的。毕业分配到一个好工作对于我非常重要。我家里很穷,我希望工作以后能改善家里的境况 咨:这一点我能理解。 远期疗效评估中常用的回访方式包括( )。
- 案例一 一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。 案例介绍:求助者主诉失恋一月余。因为是初恋,很在意这段感情,内心非常痛苦。那个女孩觉得和他在一起心中不踏实,所以提出分手。他说:“我为她付出了很多,对她那么真心实意,为什么她就不知道珍惜?”很多人劝他,失恋是很正常的事,将来说不定能找到比她更好的。其实,他也明白这个道理。可总是难以从痛苦中走出来。最近他又准备考研究生,由于竞争很激烈,感觉压力很大,自己却无心看书,脑海里常会出现那女孩的音容笑貌。他觉得她太心狠,很可怕。自己内心割舍不下,痛苦不堪。为此常常借酒消愁,睡不着觉,能照常工作但效率下降。主动寻求心理咨询师的帮助。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪表端庄,性格温和。南方人,家境很好,家庭教育使其养成了自我要求严格、做事讲究规则的习惯。 该求助者产生心理问题的原因包括( )。
- 表达真诚时需要注意的是()。
- 针对本案例,心理咨询师使用了面质技术,请说出面质技术使用时的注意事项。
- 实施厌恶疗法时,对厌恶刺激的选择,理解正确的是( )。
- 多选:该求助者的心理问题( )。

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