- 单选题
题干：男性，20岁，未婚，某大学四年级学生，家在农村，排行老二，上有一姐，下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降，没精神看书，逻辑分析能力下降，紧张，害怕考试，害怕老师为难我，睡不好觉，晚上睡不着，白天没精神，食欲下降，身体也比以前瘦了，曾去医院检查过内科和神经科，吃过一些药，没有效果。这半年比以前严重了，才来心理科看病。了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村，家境贫寒，为了让自己上大学姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑，同学起外号叫小泥鳅。上了大学后，拼命学习，立志要毕业后找到一个好工作，改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料，了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有点自卑、胆怯，怕比不上别人。另一方面又很自负，觉得别人不比他聪明，有时也看不上教得不好的老师，难免对有些老师的态度不够尊敬，但内心也害怕被老师处罚。经过四次咨询，求助者认知上有了改变，症状有了明显改善，顺利通过了考试。提问资料一:求:我主要是精神不能集中，记忆力下降，逻辑分析能力也下降了。我是学工科的，逻辑分析能力不行，作业也没法做了。咨:你还有哪些方面的问题，比如睡眠、饮食方面，或者身体的其他方面?求:睡觉不好，晚上常常做梦，早上醒得早，白天没有精神，有时耳朵还嗡嗡作响，吃饭也不香，最近……咨:行了，我看出来了，你的脸色也不好，你这段时间确实挺痛苦的，你先做个心理测验吧。求:还需要做测验呀?咨:通过测验，我可以对你的资料了解得更全面，这里有抑郁量表、焦虑量表、SCL-90、MMPI、EPQ、UPI你都做做吧。
题目：求:这些都要做么?少做几个行吗?
咨:你怎么能嫌多呢，这不都是为你好吗?
心理咨询师在倾听时，打断求助者的原因是()。 - A 、急于结束
- B 、轻视问题
- C 、干扰话题
- D 、转移话题
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：B】
“行了，我看出来了，你的脸色也不好，你这段时间确实挺痛苦的，你先做个心理测验吧。”咨询师这段话打断了求助者，表明咨询师缺乏共情，认为求助者的问题是小题大做、无事生非、自寻烦恼，因而流露出轻视、不耐烦的态度。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】求:这些都要做么?少做几个行吗?
咨:你怎么能嫌多呢，这不都是为你好吗?
在这段咨询中，心理咨询师使用的咨询技术是()。 - A 、开放式提问
- B 、封闭式提问
- C 、情感反应
- D 、内容反应
- 2 【单选题】求:这些都要做么?少做几个行吗?
咨:你怎么能嫌多呢，这不都是为你好吗?
心理咨询师不应该使用的提问方式是()。 - A 、开放式提问
- B 、封闭式提问
- C 、责备性提问
- D 、修饰性反问
- 3 【多选题】求:这些都要做么?少做几个行吗?
咨:你怎么能嫌多呢，这不都是为你好吗?
选择合适的量表应依据()。 - A 、与临床的表现有关
- B 、方便操作简单易行
- C 、价格比较便宜适中
- D 、可以排除其他疾病
- 4 【多选题】求:这些都要做么?少做几个行吗?
咨:你怎么能嫌多呢，这不都是为你好吗?
心理咨询师还应该寻求的资料是()。 - A 、个人的成长史
- B 、本人生理状态
- C 、本人精神状态
- D 、社会功能状态
- 5 【多选题】你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 对该求助者做诊断还需收集的资料()。
- A 、既往生活经历
- B 、家族遗传病史
- C 、既往咨询经历
- D 、心理检测结果
- 6 【多选题】你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 心理咨询师多次使用封闭式提问，其用途是()。
- A 、说明情况
- B 、澄清事实
- C 、获取重点
- D 、展开讨论
- 7 【多选题】你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院,那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 该求助者在咨询中表现出的阻抗形式是()。
- A 、讲话程度
- B 、讲话内容
- C 、讲话方式
- D 、咨询关系
- 8 【多选题】你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 心理咨询师说“你前面……后面……，哪一个是你的真实想法?”所使用的技术是()。
- A 、指导
- B 、内容表达
- C 、面质
- D 、内容反应
- 9 【多选题】你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? “你别损我行不行?”表明求助者可能存在()。
- A 、关系妄想
- B 、迫害妄想
- C 、自罪妄想
- D 、特殊意义妄想
- 10 【多选题】你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 本案例心理咨询师应对阻抗的方法是()。
- A 、解除戒备心理
- B 、诚恳帮助对方的态度
- C 、解除咨询关系
- D 、讨好求助者的态度
热门试题换一换
- 梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，具体是（ ）。
- 一般资料：求助者，男性，15岁，初中三年级学生。 案例介绍：求助者很喜欢班里一位漂亮女同学，经常有拥抱她的冲动。三个多月前梦到和她拥抱。此后总想着梦中的事，上课时心神不宁，不能安心学习，成绩下降。母亲觉察后严厉地批评了他，让他不要胡思乱想。这使他感到犯了错误，但又控制不住地想那位女同学。现在面临中考，担心考不上好学校，常常失眠，很苦恼，由母亲带来进行心理咨询。 心理咨询师观察和了解到的情况：求助者从小性格内向，不善与人交往，父母管教很严，懂事听话，遵守纪律。 对该求助者的诊断可能是( )。
- 对本案例应选择何种心理测验进行检查?
- 本案例比较合理的咨询目标是()。
- 本案例中，求助者讲出了自己的隐私，心理咨询师应()。
- 下列关于过程性评估说法正确的是()。
- 按照合理情绪疗法的ABC理论，该求助者的C包括（ ）。
- 在本案例中，咨询师方面对咨询关系的建立与维护有至关重要的影响因素包括（ ）。
- 关于该求助者的测验结果，正确的说法是（ ）。
- 单选：梁某目前心理健康水平属于（ ）。
- 多选：按照埃利斯ABC理论，求助者的B包括（）。
亿题库—让考试变得更简单
已有600万用户下载
p1RxP