- 多选题
题干:一般资料:求助者,女性,20岁,大学二年级学生。案例介绍:今年元旦期间,求助者的外祖母突发心脏病去世,当时求助者在场,受到惊吓。事后出现入睡困难,时常被噩梦惊醒。春节时不小心头部受伤,流血较多,到医院缝合,还打了破伤风针。自此之后经常害怕,担心家人生病,担心自己也像外祖母一样因心脏病死去。经常查阅有关心脏病的资料,多次到医院进行相关检查。几个月前求助者经常出现头痛、胸闷、心慌、四肢及手脚出冷汗等症状。现在不敢一个人独处,晚上要和妈妈睡在一起。求助者自己也知道不该这样,也试图改变,但都失败了。求助者恨自己胆小,担心今后的学业与生活,内心非常痛苦,学习受到很大影响,已经出现考试不及格的现象,为此情绪较低落。自己迫切要求摆脱痛苦,在家长、男友陪同下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者谨小慎微,内向。从小在外祖母家长大,与外祖母的感情很深。以往学习勤奋,成绩良好。身体一直比较健康,近期多次到医院看病、检查。
题目:在实施生物反馈疗法时,需要考虑的禁忌症包括( )。 - A 、有自伤自杀观念
- B 、出现轻微的躯体症状
- C 、兴奋冲动不合作
- D 、年龄过大或学历偏低

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【正确答案:A,C】
禁忌症主要有:
①各类急性期精神病求助者;
②有自伤、自杀观念,冲动,毁物,兴奋不合作的求助者;
③训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高、失眠、幻觉、妄想等症状的求助者。

- 1 【多选题】肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括( )。
- A 、清理房间
- B 、咨询师熟练掌握生物反馈仪的使用方法
- C 、向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点
- D 、征求求助者是否接受该疗法的意见
- 2 【多选题】生物反馈疗法适应症包括( )。
- A 、各种睡眠障碍
- B 、各类伴有紧张、焦虑、恐惧的神经症
- C 、出现幻觉、妄想的求助者
- D 、急性期精神疾病患者
- 3 【单选题】 生物反馈疗法不适用于()。
- A 、各种睡眠障碍
- B 、儿童多动症
- C 、慢性精神分裂症
- D 、急性期精神分裂症
- 4 【多选题】 生物反馈疗法禁忌症包括()。
- A 、紧张性头痛
- B 、训练中出现头晕
- C 、经前期紧张症
- D 、训练中出现失眠
- 5 【单选题】在肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作中最重要的是()。
- A 、设立专门的治疗室
- B 、检查、校准反馈仪
- C 、向求助者介绍生物反馈疗法的原理
- D 、求助者愿意接受生物反馈疗法
- 6 【单选题】生物反馈疗法的适应症包括()。
- A 、慢性精神分裂症伴社会功能受损.
- B 、训练中出现失眠、幻觉的求助者
- C 、急性期精神疾病患者
- D 、有自伤、自杀观念的求助者
- 7 【单选题】生物反馈疗法的禁忌症是()。
- A 、心因性精神障碍
- B 、儿童多动症
- C 、原发性高血压
- D 、有自伤、自杀观念的求助者
- 8 【多选题】肌电生物反馈疗法治疗前的准备工作包括()。
- A 、清理房间
- B 、咨询师熟练地掌握生物反馈仪的使用方法
- C 、向求助者讲解生物反馈疗法的原理与特点
- D 、设立专门治疗室
- 9 【多选题】生物反馈疗法的禁忌症包括()。
- A 、紧张性头痛
- B 、训练中出现头晕、恶心的求助者
- C 、训练中出现血压升高、失眠的求助者
- D 、经前期紧张症
- 10 【客观案例题】多选:生物反馈疗法禁忌症包括( )。
- A 、紧张性头痛
- B 、训练中出现头晕
- C 、经前期紧张症
- D 、训练中出现失眠
热门试题换一换
- 在对该求助者进行心理咨询时,如何确定谈话的内容和范围?
- 对该求助者还应收集的资料是()。
- 某一儿童WISC- CR的IQ得分为120 ~129,其智力水平( )。
- 王某说“他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了”,最可能的是()。
- 案例四男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有些自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚,经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。提问资料十:求助者询问同学后得知,所以这样叫他只是因为他长得黑,而不是指他的为人。当他明白这个原因后,再听到有人这样叫他,也没有觉得不舒服。通过这几次咨询,求助者与心理咨询师在开始所制定的咨询目标都已经达到了,心理咨询师对咨询结果进行了评估。心理咨询师首先让求助者做了四个心理测验,结果如下:SDS总分38标准分47,SAS总分37标准分46,EPQ,E:3 P:9 N:6 L:8,SCL-90,焦虑2.0抑郁1.8敌对1.8恐怖1.7偏执1.6躯体化1.6人际关系1.9精神病性1.4对此测验结果上级心理咨询师解释说,求助者焦虑、抑郁情绪得到缓解,人际关系得到了改善。评估项目区分度的常用方法有( )。
- 内隐致敏法与经典的厌恶疗法相比,其主要特点包括()。
- 该求助者目前的主要情绪状态是()。
- 单选:心理咨询师说“您好像对什幺都失去兴趣了?”的目的是( )。
- 单选:根据韦克斯勒的标准,该求助者测验结果的正确解释是( )。

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