- 客观案例题
题干:下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果:[up2015/abcfd23cc2e-ded0-4a13-a882-4169ec263aba.png]
题目:单选:根据韦克斯勒的标准,该求助者测验结果的正确解释是( )。 - A 、言语技能比操作技能好
- B 、可能有言语缺陷
- C 、可能有阅读障碍
- D 、言语能力和操作能力的差异不具有实际意义

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【正确答案:D】

- 1 【多选题】下面是某求助者的MMPI测验结果:
根据该求助者效度量表得分。以下说法不恰当的包括( )。
- A 、无法回答的题目太多
- B 、有说谎倾向,结果不可信
- C 、答题不认真或伪装疾病
- D 、测验态度有隐瞒或防卫
- 2 【单选题】对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:
该求助者临床量表剖面图属于()。
- A 、症状夸大模式
- B 、神经症模式
- C 、自我防御模式
- D 、精神病模式
- 3 【单选题】对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:
对该求助者的诊断是()。
- A 、一般性心理问题
- B 、焦虑性神经症
- C 、严重性心理问题
- D 、恐惧性神经症
- 4 【单选题】对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:
心理咨询师在其他方法无效后使用此疗法,最能说明其知道该疗法()。
- A 、是治疗恐惧症的首选方法
- B 、治疗强迫性神经症
- C 、是治疗恐惧症的可选方法
- D 、治疗疑病性神经症
- 5 【单选题】根据测验结果,该求助者的VIQ的智力等级为( )。
- A 、低于平常
- B 、平常
- C 、高于平常
- D 、超常
- 6 【客观案例题】单选:根据测验结果,求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是( )。
- A 、算术
- B 、词汇
- C 、填图
- D 、积木
- 7 【客观案例题】多选:根据该求助者的测验结果,可以认为( )。
- A 、Hs量表的K校正分为10
- B 、370题以后项目的回答有效
- C 、不加区别地回答测验项目
- D 、两点编码类型属于突出编码
- 8 【客观案例题】多选:根据该求助者测验结果,其主要临床表现可能是( )。
- A 、情感平淡
- B 、思想混乱
- C 、偏执妄想
- D 、内向自责
- 9 【客观案例题】单选:根据本测验结果判断求助者的智力等级是()。
- A 、高于平常
- B 、平常
- C 、低于平常
- D 、边界
- 10 【客观案例题】多选:根据该求助者的测验结果,以下解释正确的有()。
- A 、操作能力可能差
- B 、在完成实际行动上可能有困难
- C 、言语技能发展较操作技能好
- D 、可能有运动性非言语技能缺陷
热门试题换一换
- 雷米的“中心—边缘”模型主张( )。
- 与MMPI—样,MMPI-2的10个临床量表中有7个可按照项目内容分为若干亚量表,这其中不包括()
- 在深入了解求助者的资料时,应该()。
- 案例九 一般资料:求助者,女性,47岁,农民。 案例介绍:求助者自称生小孩时受凉,得了“月子病”,只要受凉就双腿疼痛、麻木,甚至发抖、僵硬,不能走路,因此即使到了夏天,下身仍穿的厚厚的,求助者也嫌穿穿脱脱麻烦且不方便,而且干活、走路多了,裤子都湿透了,曾尝试夏天只穿一条裤子,但穿得少了就不能站立和走路,为此很痛苦。心理咨询师决定采用冲击疗法治疗,地点为治疗室,室温为29℃,求助者上身只穿单衣,下身穿衬裤、棉毛裤、薄棉裤。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正,启发她下肢和上肢的功能一样,在室温下不会发生僵硬,同时还准备了注射药物和电刺激以预防可能出现的意外情况。取得求助者的同意后,心理咨询师要求助者躺在治疗床上,迅速将其所穿的各种裤子脱下,只留衬裤,结果求助者下肢并未出现发抖、僵硬现象,之后要求病人在床上活动下肢,数分钟后要求下地行走,一次治疗获得成功。 冲击疗法又称( )。
- 团体初期确定团体规范应该包括()。
- 下列分测验中,属于WISC-CR替代测验的是()。
- 求助者出现的异常症状包括( )。
- 单选:该求助者使用的方法属于( )。

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