- 客观案例题
题干:一般资料:女,35岁,离异,公司销售主管。求助问题:婚恋情感问题,4个月。求助者自述:我与前夫婚后10年里关系一直很好,而且,我曾相信我们是一生一世的爱情。然而,有一天我无意间发现对自己体贴入微的丈夫,竟然有个“红颜知己”,而且这个“红颜知己”居然是我的闺中密友,他们的关系已非同一般,我的心一下子碎了,我还敢相信所谓的爱情、友情吗?我怎么也不明白,我们如此恩爱,他为何还在外边沾花惹草。在痛苦到极点的情况下,我决定报复他。于是,我开始上网交网友,与陌生的男人接触,再后来,就与一个40多岁的成功人士在宾馆里开了房间……事后,我又感到后悔不已,但想到丈夫的不忠,我也就平衡了许多。不过这件事后,我和丈夫的关系越发紧张起来,后来不得不离婚。离婚后,我反思自己,一方面怪自己不检点,另一方面对婚姻悲观失望,不愿看爱情婚姻方面的电视,见到别人结婚甚至会为他们悲伤掉眼泪。现在觉得工作没干劲,生活都无意义,为此感到痛苦,虽然向亲朋好友倾诉寻求帮助,但却难以解脱,担心这样下去会发展成“精神病”,所以前来进行心理咨询。
题目:多选:对求助者的心理状态作诊断的依据是( )。 - A 、丈夫外遇令求助者心碎
- B 、不敢看爱情婚姻方面的电视
- C 、痛苦情绪持续4个月
- D 、亲朋的支持不能帮助求助者解脱
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参考答案
【正确答案:A,B,C,D】
您可能感兴趣的试题
- 1 【客观案例题】多选:本案例中求助者心理诊断最可能属于( )。
- A 、抑郁症
- B 、焦虑性神经症
- C 、强迫性神经症
- D 、强迫症
- 2 【客观案例题】多选:对该求助者的心理诊断可以排除的是( )。
- A 、抑郁性神经症
- B 、强迫性神经症
- C 、恐怖性神经症
- D 、焦虑性神经症
- 3 【客观案例题】多选:对求助者的心理状态作诊断的依据是( )。
- A 、心理冲突不具有道德色彩
- B 、痛苦的情绪体验时间为2个月
- C 、冲突内容泛化
- D 、工作生活尚能坚持
- 4 【客观案例题】多选:求助者心理状态属于( )。
- A 、心理正常
- B 、心理不正常
- C 、心理健康
- D 、心理不健康
- 5 【客观案例题】多选:求助者的心理状态符合( )。
- A 、主观世界和客观世界统一性
- B 、心理活动的内在协调性
- C 、人格的相对稳定性
- D 、身心状态的同一性
- 6 【客观案例题】多选:求助者的心理状态属于( )。
- A 、心理健康
- B 、心理不健康
- C 、心理正常
- D 、心理不正常
- 7 【客观案例题】多选:对求助者的心理诊断需要与( )鉴别。
- A 、抑郁性神经
- B 、焦虑性神经症
- C 、恐怖性神经症
- D 、神经衰弱
- 8 【客观案例题】多选:对该求助者做初步诊断的依据包括( )。
- A 、治疗经历
- B 、情绪体验
- C 、服药剂量
- D 、躯体症状
- 9 【客观案例题】多选:本案例中求助者的心理诊断需要与( )相鉴别。
- A 、强迫性神经症
- B 、焦虑性神经症
- C 、恐怖性神经症
- D 、神经衰弱
- 10 【客观案例题】多选:对于本案例中的求助者的诊断依据有( )。
- A 、治疗经历
- B 、情绪体验
- C 、医学检查
- D 、躯体症状
热门试题换一换
- 一般资料:求助者,女性,18岁,大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧! 求助者:我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗? 心理咨询师:你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁? 求助者:我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖。很烦躁,睡眠也不好。你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了。 心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗? 求助者:是的,所以就来求你告诉我该怎么办。 心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情。 求助者:你能告诉我该怎么办吗? 心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗? 该求助者的行为症状最突出的是( )。
- 对该求助者的诊断最可能的是()。
- 求助者中心疗法的潜在局限是( )。
- 对该求助者的初步诊断可能是()。
- 使用摄入性谈话时不正确的做法是()。
- 生物年龄对心理行为活动的影响是()。
- 如果受测者常有躯体不适,并伴有抑郁情绪,则其MMPI或MMPI-2剖面图可能出现()的两点编码。
- 本案例中求助者最主要的特点包括( )。
- 单选:本案例的临床表现属于( )。
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