- 多选题
题干：案例二一般资料:一对夫妇为女儿的学习情况前来咨询，夫妇二人均是公务员，女儿10岁，小学四年级学生，少年队干部，班级学习委员。案例介绍:女儿从小对自己要求严格，遵守纪律，聪明好学，是老师心目中的“尖子生”，是父母疼爱的“掌上明珠”，平时学习成绩优秀，是同学们的榜样。父母要求女儿门门功课必须在95分以上，有时算术得了98分，在班上名利前茅，父母仍不满意，认为丢掉两分太不应该。对孩子的业余爱好，父母也抓得紧，目标是“琴棋书画”样样精通，把女儿的时间安排的满满的。老师也经常以这个学生的作为为范例，在全班进行讲评，号召大家向她学习。在这样的环境下，女儿学习更加刻苦用功，丝毫不敢懈怠。但从小学三年级下学期开始，她常感到力不从心，疲惫不堪，有时拿起书本，就觉得头痛，两眼好像直冒金星，课堂上有时也感觉脑袋发晕、发胀，不舒服，晚上睡觉时常有失眠现象发生，学习成绩也有所下降。父母发现这种情况，非常焦急，带孩子到医院检查，但各项检查都未见明显异常。心理咨询师观察了解到的情况:夫妇二人从高中到大学都是同班同学，各自担任班级干部和学生会骨干，学习成绩突出，经常受到校方表扬。毕业后二人成家，又在自己的工作岗位上有所成就，成为单位的顶梁柱。35岁以后有了女儿，对其期望很高，要求很严。父母与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。
题目： 解决案例中女儿的心理问题，咨询师妥当的做法是()。 - A 、与父母探讨解决方案
- B 、指导父母降低成就要求
- C 、促成女儿来心理咨询
- D 、指导女儿应对学习压力
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：C,D】
此案例中涉及到的女儿的学习问题，是由于父母对女的要求过高导致的女儿的学习压力过大，因此，心理咨询师促成女儿来心理咨询，指导其应对学习压力。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】心理咨询师说:“什么事……你这样急也解决不了问题”的目的是()。
- A 、指导
- B 、启发
- C 、引导
- D 、教育
- 2 【多选题】 心理咨询师应帮助求助者解决的问题是()。
- A 、处境改变
- B 、认知改变
- C 、个性改变
- D 、情绪改变
- 3 【单选题】心理咨询是咨询师()求助者解决心理问题。
- A 、教育
- B 、协助
- C 、诱导
- D 、资助
- 4 【单选题】心理咨询师说:“什么事…你这样急也解决不了问题”的目的是()求助者。
- A 、启发
- B 、指导
- C 、引导
- D 、教育
- 5 【单选题】 本案例中，若儿子前来咨询，心理咨询师适当的做法是()。
- A 、批评其做法
- B 、指导其放弃
- C 、接纳其做法
- D 、支持其做法
- 6 【多选题】 该案例中，女儿心理问题产生的原因是()。
- A 、所学课程多
- B 、自我要求严格
- C 、父母的要求
- D 、同学竞争激烈
- 7 【客观案例题】对于儿子的心理问题,心理咨询师的妥当的做法包括()。
- A 、与父母探讨解决方案
- B 、指导父母降低要求
- C 、介绍行为矫正的方法
- D 、指导父母接受现实
- 8 【客观案例题】在本案例中,若儿子前来咨询,心理咨询师的恰当做法是()。
- A 、批评其行为
- B 、赞同其观点
- C 、接纳其行为
- D 、满足其需求
- 9 【客观案例题】单选：心理咨询师应首先解决的问题是（ ）。
- A 、男友问题
- B 、父母问题
- C 、女儿问题
- D 、学习问题
- 10 【客观案例题】单选：本案例中，若女儿前来咨询，心理咨询师适当的做法是（ ）。
- A 、批评其做法
- B 、指导其放弃
- C 、接纳其做法
- D 、支持其做法
热门试题换一换
- 该求助者的躯体症状表现为()。
- 对该求助者的初步诊断最可能是()。
- 你如果想明白这点，你就知道怎么做了，对吗? 求助者:(沉默了几分钟)我在想，上次我去医院，那个知名教授为什么没和我说几句话，甩门就走了呢?我是一小孩他怎么和我一般见识? 本案例心理咨询师应对阻抗的方法是()。
- 确定心理与行为问题的关键点的原则是()。
- 性格趋于内向,常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中()得分高的受测者。
- BRMS量表是由()于1978年编制的,是目前应用较广的躁狂量表。
- 一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同,言语智商的增加量通常为3.5分,而操作量表的增加量通常为()分。
- 心理咨询师进行上述对话的前提包括()。
- 在本案例中，引发求助者心理问题的原因包括（ ）。
- 单选：判定黄某出现幻视的依据是( )。
亿题库—让考试变得更简单
已有600万用户下载
k7YRb