- 多选题
题干：一般资料:求助者，女性，19岁，学生。案例介绍:求助者为某重点中学的学生，学习成绩一直较好，在模拟考试中发挥正常，预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分，阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳，家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样，郁郁寡欢，整日呆在家里，不出门，不与他人交往，不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦，睡不着。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐，活泼可爱，同学关系较好，学习认真刻苦，高中时成绩一直较稳定，计划报考重点大学，但高考落榜。父母为公务员，家庭条件一般。
题目：求助者的心理问题的严重程度是()。 - A 、出现了泛化
- B 、影响了社会功能
- C 、未出现泛化
- D 、未影响社会功能
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参考答案【正确答案：A,B】
求助者属于严重心理问题，情绪反应已经泛化，社会功能受损。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】判断心理问题的严重程度，需要了解( )方面的内容。
- A 、求助者的主述和情绪反应
- B 、亲友、同事的反应
- C 、心理和生理健康水平的高低
- D 、导致心理问题的挫折源的大小和持续时间
- 2 【单选题】该求助者心理问题的关键点是()。
- A 、考学落榜
- B 、情绪低落
- C 、头痛失眠
- D 、认知错误
- 3 【多选题】该求助者的心理问题()。
- A 、已出现了泛化
- B 、还没出现泛化
- C 、影响社会功能
- D 、社会功能完好
- 4 【多选题】该求助者的心理问题()。
- A 、已出现泛化
- B 、未影响社会功能
- C 、未出现泛化
- D 、已影响社会功能
- 5 【多选题】该求助者的心理问题()。
- A 、已出现泛化
- B 、未影响社会功能
- C 、未出现泛化
- D 、已影响社会功能
- 6 【单选题】 求助者心理问题的根源是()。
- A 、生理方面
- B 、心理方面
- C 、人际关系方面
- D 、社会功能方面
- 7 【单选题】 该求助者心理问题的性质是()。
- A 、心理正常
- B 、心理不正常
- C 、心理健康
- D 、心理不健康
- 8 【客观案例题】该求助者的心理问题包括()。
- A 、情绪问题
- B 、认知问题
- C 、行为问题
- D 、能力问题
- 9 【多选题】一般心理问题与严重心理问题的鉴别要点包括（ ）。
- A 、咨询持续时间
- B 、社会功能受损情况
- C 、症状持续时间
- D 、症状严重程度如何
- 10 【客观案例题】多选：求助者的心理问题的严重程度是( )。
- A 、出现了泛化
- B 、影响了社会功能
- C 、未出现泛化
- D 、未影响社会功能
