- 多选题
题干：张某，男性，19岁，高中文化。自我陈述:因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。求助者15岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。16岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档(4分)录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。为此而来咨询。了解资料:家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可病人反复数了几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。
题目： 对该求助者除了可选用SCL-90、MMPI进行测试外，还可有针对性地选做()。 - A 、EPQ
- B 、Raven's test
- C 、SDS、SAS
- D 、RorschACh Test
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参考答案【正确答案：A,C】
EPQ测验不但可以直观地判断出被试者的内外向性、精神质以及情绪稳定性，还可判断其气质类型。为了了解求助者的人格特征，可以选择EPQ，为了对求助者的情绪进行评定可以选择SDS、SAS。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】
从SCL-90测验结果看，求助者症状有()。 - A 、强迫症状
- B 、躯体化症状
- C 、焦虑症状
- D 、恐怖症状
- 2 【单选题】案例十一 下面是某求助者的SCL-90测验结果 总分：269 阳性项目数：57
通过计算，该求助者的阳性项目均分约为( ) - A 、4.72
- B 、4.14
- C 、3.96
- D 、3
- 3 【单选题】下面是某求助者的SCL-90测验结果 总分 233 阳性项目数 67
通过计算，该求助者的阳性项目均分约为( )。 - A 、2.5
- B 、2.8
- C 、3.1
- D 、3.3
- 4 【多选题】下面是某求助者的SCL-90的测验结果： 总分 233 阳性项目数 67
从统计结果来看，该求助者( )。 - A 、可确诊为强迫症
- B 、有明显抑郁症状
- C 、有中度敌对表现
- D 、需要进一步检查
- 5 【多选题】下面是某求助者的SCL-90测验结果：总分：210 阴性项目数：29
从测验结果来看，该求助者筛查阳性的因子是( )。 - A 、躯体化
- B 、强迫症状
- C 、人际关系敏感
- D 、抑郁
- 6 【多选题】 该求助者的SCL-90测试结果如下: 躯体化2.3强迫2.9人际敏感1.5抑郁2.2焦虑2.7 敌对1.3恐怖2.3偏执1.4精神病性1.8其他1.7 根据上述所了解的情况，回答下列问题: 属于强迫症状的是()。
- A 、该记的记不住，该忘的忘不掉
- B 、同一个问题总要去想
- C 、做事反复多次
- D 、手捧书本，思想却云游四方
- 7 【多选题】该求助者的SCL-90测试结果如下: 躯体化2.3强迫2.9人际敏感1.5抑郁2.2焦虑2.7 敌对1.3恐怖2.3偏执1.4精神病性1.8其他1.7 该求助者的MMPI测试结果如下: ? 34 Pd 37 L(说谎) 27 Mf(男性女性倾向) 60 F(多或稀少回答) 27 Pa(妄想) 51 K(校正装好和装坏的量表) 64 Pt(精神衰弱) 72 Hs(疑病) 61 Sc(精神分裂) 47 D(抑郁) 70 Ma(轻躁狂) 31 Hy(癔病) 根据上述所了解的情况，回答下列问题: 该测验结果中哪些量表有解释意义？
- A 、Hs、Hy
- B 、Mf、Si
- C 、D、Pt
- D 、D、Pd
- 8 【单选题】 该求助者SCL-90评分结果说明()。
- A 、正常
- B 、焦虑症状
- C 、强迫症状
- D 、偏执症状
- 9 【单选题】若某求助者在SCL-90上所得的分为140分,阳性项目数为50项,则其阳性症状均分为()分。
- A 、2.5
- B 、1.5
- C 、2.0
- D 、3.0
- 10 【多选题】某求助者的SCL-90测验结果为：躯体化1.1，强迫症状3.2，人际关系敏感2.8，抑郁1.9，焦虑2.6，敌对3.3，恐怖2.3，偏执3.7，精神病性3.4，其他2.4，此结果表明可能（ ）。
- A 、存在经常与人争论、摔东西等不可控制的冲动
- B 、有较重的投射性思维、猜疑、被动体验等方面的问题
- C 、有较重的思维播散和被控制感
- D 、有悲观、失望、苦闷等情感反应
热门试题换一换
- 初诊接待中工作人员的仪态应( )。
- 一般资料：求助者，女性，47岁，本科学历，外资企业高级职员。 案例介绍：求助者三个月前，偶然得知十七岁的女儿谈恋爱了，男友是外来打工者。老师反映，其女儿经常无故缺课，成绩逐步下降。求助者曾经严厉批评女儿，并去找女儿的男友，让他与女儿断绝来往。常为琐事和女儿吵架，沟通困难。求助者近期经常失眠，吃不下，睡不着，爱忘事。为女儿的事影响了工作，不想去上班，甚至想辞职，专门管女儿。在朋友的劝说下来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况：求助者好强，办事干练，同事反映，最近她的工作效率明显降低，经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。 心理咨询师若不适当地运用咨询技巧，易出现的问题包括( )。
- 引发该求助者心理问题的现实刺激包括()。
- 真诚在心理咨询中所起的作用是使()。
- 一般资料：求助者，男性，25岁，待业人员。案例介绍：求助者大专毕业后曾在几家公司工作过，都因和经理或员工搞不好关系而未能持久。后经熟人介绍，又来到一家私营电脑公司，工作很辛苦。每月收入两千元左右，而且经理要求很苛刻，就是这样经理还总对员工说像这样的工作有很多人抢着要干。求助者有一次上班时玩游戏被经理看到了，扣了当月的奖金约300元，求助者不服，找经理讲理，遭到了经理斥责，为此，对经理非常气愤，故意把客户送来修理的电脑损坏，经理一气之下，将求助者开除。求助者认为经理故意整自己，看不起自己，非常痛恨经理，但也非常无奈。被开除后，求助者不再去找工作，每日在家上网玩游戏，父母多次教育他要自食其力，他始终认为连父母都嫌弃自己，故意不让自己过好日子，经常为琐事对父母发脾气。三个多月前的一天，求助者在家吃话梅时，不小心被噎住了，当时喘不上气，脸憋的通红，心慌，出冷汗，当时非常恐惧。求助者认为话梅掉进肺里，到医院急诊室就诊，做过检查，医生告诉他话梅如果掉进肺里，会表现出咳嗽、发热等症状，而且话梅很可能经食道进入到胃中。求助者不信，坚持认为话梅掉进肺里，后逐渐认为话梅掉进肺里就会腐烂，腐烂了就会生痰，痰堵住了自己的喉咙。吃不下东西。此后只吃面条，喝粥等，后来索性就不吃了。刚开始时觉得饿，后来不觉得饿了，但体重从120多斤减少到90多斤，头发变黄，皮肤很粗糙。期间多次到医院看病，均被告之肺部无明显异常，父母多次批评、规劝都没有效果，求助者认为父母不理解自己，对自己很残忍，多次与父母吵闹，自己内心很痛苦，为与父母的关系问题而来求助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者生长在普通工人家庭，父母为退休工人，母亲在年轻时“曾被诊断为精神病”，求助者从小显得有些怪癖，不合群，没什么朋友，总显得与他人格格不入。学习成绩一般，自费读大专勉强毕业。请根据案例回答以下问题：对该求助者可考虑做哪些心理测验？并说明理由。
- 模仿法的基本操作程序包括()。
- 王某说:“现在学校那些人都在监视我”,最可能的是()。
- 心理咨询师进行上述对话的前提包括()。
- 症状他评量表的评定方法是（ ）。
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