- 多选题关于SAS的施测步骤,下列说法中正确的是()。
- A 、根据您最近一周的实际感觉,在适当的数字上划“√”表示
- B 、不能理解或看不懂SAS问题的内容的受测者不适用
- C 、应让自评者理解反向评分的各题
- D 、应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同的一个项目上重复地评定

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【正确答案:A,C,D】
施测步骤:(1)在自评者评定以前,一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白,然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定。(2)评定的时间范围是自评者过去一周的实际感觉。(3)如果评定者的文化程度太低,不能理解或看不懂SAS问题的内容,可由工作人员逐条念给他听,让评定者独自作出评定。(4)评定时,应让自评者理解反向评分的各题。(5)评定结束时,工作人员应仔细检查一下评定结果,应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同一个项目上重复评定。

- 1 【单选题】关于面质技术,下列说法中正确的是( )。
- A 、完形学派鼓励求助者辨别言语与非言语表达之间的差异
- B 、交互分析法鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
- C 、理性情绪学派激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
- D 、现实疗法强调对非理性、不合理观念体系的面质,促使求助者培养理性信念
- 2 【单选题】关于SAS,下列说法中不正确的是( )。
- A 、由Zung编制
- B 、属于他评量表
- C 、用于反映病人的焦虑的主观感受
- D 、可用于门诊病人的情绪状态评定
- 3 【多选题】关于SAS的施测步骤,下列说法中正确的是( )。
- A 、应让自评者理解反向评分的各题
- B 、不能理解或看不懂SAS问题的内容的被试者不适用
- C 、根据您最近一周的实际感觉,在适当的数字上划"7"表示
- D 、应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同的一个项目上重复评定
- 4 【单选题】关于面质技术,下列说法中正确的是()。
- A 、完形学派鼓励求助者辨别言语表达与非言语表达之间的差异
- B 、理性情绪学派鼓励求助者去检验自己的行为是否真实与负责
- C 、现实疗法激励求助者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定
- D 、交互分析法促使求助者培养理性信念
- 5 【多选题】关于阻抗,下列说法中正确的是()。
- A 、出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
- B 、本质上是求助者对于心理咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
- C 、精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
- D 、行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从
- 6 【多选题】关于MMPI,下列说法中正确的是()。
- A 、共包括566个自我报告形式的题目
- B 、使用时可分卡片式及手册式两种主要形式
- C 、为了精神病临床诊断使用,可做前399题
- D 、包括16道重复题
- 7 【多选题】关于SCL-90,下列说法中正确的是()。
- A 、共有90个项目
- B 、包括10个因子
- C 、可以测查人际关系、饮食、睡眠等状况
- D 、由德若伽提斯(LR.Derogatis)编制
- 8 【多选题】关于SDS的施测步骤,下列说法中正确的是()。
- A 、根据您最近一周的实际感觉,在适当的数字上划“√”表示
- B 、不能理解或看不懂SDS问题的内容的受测者不适用
- C 、应让自评者理解反向评分的各题
- D 、应提醒自评者不要漏评某一项目,也不要在相同的一个项目上重复地评定
- 9 【多选题】关于SAS,下列说法中正确的是()。
- A 、由Zung编制
- B 、用于反映焦虑的主观感受
- C 、属于他评量表
- D 、适用于有焦虑症状的成年人
- 10 【多选题】关于SAS,下列描述中正确的是()。
- A 、评定焦虑症状的轻重程度
- B 、评定焦虑症状在治疗中的变化
- C 、确诊焦虑症
- D 、用于疗效评估
热门试题换一换
- 本案例的初步诊断是什么?诊断的依据是什么?
- 通过16PF的记分模板,只能得到量表的原始分数,下一步还需要通过查表,将原始分数转为( )。
- 一般资料:求助者,男性,25岁,未婚,饭店服务员。 求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。 案例介绍:求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好,毕业后成为恋人。因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩,开始只是作为一般朋友相处。有一次他发烧,女孩来看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开始约会。一个多月前家乡的女朋友突然来了,提出要在这里找工作,还讨论准备结婚的事。求助者很矛盾,两个女朋友自己都喜欢,舍去谁都觉得为难,现在不知该怎么办,有时很内疚,觉得对不起她们。有时觉得自己不道德,为此很苦恼,烦躁不安。最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,偶尔心慌,出汗,做噩梦。虽然能每天工作,但效率下降,觉得活着真难。有时会出现离奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。近来越来越紧张不安,还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病,因此来寻求帮助。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者外形较好,高中毕业后,没有考上大学,来城市打工。希望心理咨询师能够指导他该怎么办,选择哪个女朋友好。 该求助者目前的主要状态是( )。
- 韦氏智力量表的缺点主要包括()。
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- 王某说:“他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了”,最可能的是()。
- 关于儿童行为量表,正确的说法包括()。
- 对本案例需要进行的鉴别诊断包括( )。
- 单选:求助者“看到墙壁上有一些狰狞的面孔”,这可能是( )。
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