- 多选题
题干：一般资料：求助者，男性，35岁，硕士学位，已婚，公务员。案例介绍：半年前的一天，求助者听说自己的一位中学同学因婚姻问题跳楼自杀了，感到非常震惊。随后有一次站在窗前无意中想到自己要是跳下去会怎样，但马上意识到自己这么想实在是太可怕了！连忙告诫自己：千万不要这样想，自己有家有业，怎么能有这样可怕的想法呢？这事就这样过去了。但从此以后，求助者每到窗前都非常紧张，担心自己一冲动，就会从楼上跳下去，做了傻事。这种想法像着魔一样时不时地冒出来。现在求助者无论在哪里，只要在窗前就感觉很紧张，因此尽量避免不去窗前。求助者有时也觉得自己应该不会跳下去，自己不该这样紧张，很想控制住自己，但始终控制不住。求助者内心非常烦恼，痛恨自己，焦虑不安，难以入睡。白天没精神，无心工作，近来在工作上还出现了几次明显失误，受到领导批评。经常与同事闹矛盾，也不主动关心父母。在家人的劝说下主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者较为内向，自我要求严格，做事认真细致，谨小慎微。以往工作能力强，勤奋努力，已被列为重点培养对象。
题目：咨询师在本案例咨询中通过共情可以（ ）。 - A 、准确把握求助者的内心世界
- B 、鼓励求助者深入自我探索
- C 、验证咨询师对求助者的理解
- D 、促进双方彼此的理解交流
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参考答案【正确答案：A,B,C,D】
咨询师通过共情，能够设身处地地、准确理解求助者，把握求助者的内心世界；使求助者感到自己是被理解、被接纳的，从而促进良好咨询关系的建立；鼓励并促进了求助者进行深入的自我探索，促进了自我表达，促成了求助者深人、全面、准确地认识自我，也促进了咨询双方彼此的理解和更深入的交流；咨询师的共情可以直接地起到明显的助人效果。咨询师可以使用尝试性共情来验证自己的理解。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】在本案例咨询过程中，心理咨询师可以扮演的角色包括()。
- A 、分析者
- B 、说服者
- C 、监督者
- D 、辩论者
- 2 【单选题】 本案例中，心理咨询师认可的近期咨询目标是()。
- A 、消除同学误会
- B 、解决情绪困扰
- C 、恢复恋爱关系
- D 、促进自我实现
- 3 【多选题】 在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作是()。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、修正非理性信念
- C 、建立理性信念
- D 、改变求助者处境
- 4 【单选题】 在本案例中，心理咨询师可将咨询划分为()阶段。
- A 、初诊—诊断—制定目标—咨询
- B 、诊断—咨询—评估
- C 、诊断—制定方案—咨询—评估
- D 、诊断—咨询—巩固
- 5 【多选题】通过案例介绍，心理咨询师可以掌握的资料包括（ ）。
- A 、求助者成长史
- B 、求助者的症状
- C 、求助者婚姻史
- D 、求助者的人格
- 6 【单选题】通过对话可以看出咨询师在咨询方法的具体步骤上（ ）。
- A 、具有咨询经验
- B 、擅长使用厌恶疗法
- C 、操作步骤错误
- D 、不熟悉阳性强化法
- 7 【多选题】在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括（ ）。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、改变求助者情绪
- C 、建立理性信念
- D 、矫正不合理信念
- 8 【多选题】在本案例咨询过程中，咨询师在倾听时，正确的做法包括（ ）。
- A 、以倾听表达尊重
- B 、倾听时避免走神
- C 、以倾听促进表达
- D 、倾听时随意插话
- 9 【简答题】在本案例的咨询过程中，咨询师在倾听上应该注意什么？
- 10 【客观案例题】多选：在本案例咨询过程中，心理咨询师所做的工作包括( )。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、分析非理性信念
- C 、建立理性信念
- D 、改变求助者处境
