- 简答题
题干:一般资料:求助者,男性,51岁,汉族,已婚,出租车司机。案例介绍:求助者是家中长子,弟兄姐妹5人,弟妹们婚后纷纷搬出老宅子单过,有的还迁走了户口。求助者始终与父母同住,赡养老人。虽然家庭经济条件一般,但日子过得很平静。三年前村镇改造,家中分得三套房子和三百多万元补偿款。父母委托求助者办理房子和钱的分配事宜,求助者建议房子一套给父母,一套自己居住,一套给没有房子的三弟住,补偿款5个子女均分。但户口没迁走的弟妹也要求分得房子,而户口已经迁走的弟妹话里话外的意思也是房子要均分。有人提出,房子只有三套,确实没法均分,但应该由获得房产的人给其他兄弟姐妹货币补偿。求助者认为弟妹们见钱眼开,自己辛辛苦苦照顾父母,他们实在不该和自己争房产,为此很生气,坚持按自己的建议办。由于没法达成一致的意见,其他弟兄姐妹将求助者告到了法院,最终求助者败诉。求助者不服,提出上诉,但最终还是败了官司。求助者非常生气,因血压高住进医院。兄弟姐妹不来看他反而认为他不讲理,妻子、孩子觉得他无能。面对法院判决,他觉得法院不公平,认为自己输得很窝囊,觉得很无奈,很无助。出院后兄弟姐妹要求求助者执行法院的判决,但求助者无论如何也接受不了,他根本不想这样做,但不办可能面临再次起诉或强制执行。求助者曾经想过一些方法来化解矛盾,但起不到根本的作用。随着时间的推移,求助者的烦恼越来越强烈。求助者恨自己无能,很想摆脱苦恼,但根本无法摆脱,内心非常痛苦。现在求助者每天硬着头皮出车,不与兄弟姐妹来往,疲于应付父母,朋友、同事间的来往,能推就推。经常觉得头晕、心慌、憋气,乏力,没有胃口,经常借酒消愁,晚上经常失眠,有时就是睡着了第二天也觉得很累。求助者感觉自己就像丢了魂,总是高兴不起来,对什么都不感兴趣,时常莫名其妙地发脾气。想通过心理咨询解决这些问题。心理咨询师观察了解到的情况:求助者父母是农民,家教比较传统,家中经济条件不好。从小懂事听话。以往工作勤奋努力,人际关系良好,但对金钱看得较重。请依据以上案例,回答以下问题:
题目:在本案例的咨询过程中,咨询师在倾听上应该注意什么?

扫码下载亿题库
精准题库快速提分

在本案例的咨询过程中,咨询师在倾听上应该注意什么?
1.倾听时咨询师要认真、有兴趣、设身处地地听,并适当地表示理解,不要带偏见和框框,不要做价值评判。
2.倾听不仅用耳,更要用心。
3.以机警和共情的态度深入到求助者的感受中去。
4.不仅在于听,还要有适度参与。
5.倾听时容易出现的错误:急于下结论,轻视求助者的问题,干扰、转移求助者的话题,做道德或正确性的评判,不适当地运用咨询技巧(询问过多、概述过多、不适当的情感反应)。

- 1 【多选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师可以扮演的角色包括()。
- A 、分析者
- B 、说服者
- C 、监督者
- D 、辩论者
- 2 【多选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括()。
- A 、鼓励求助者情绪宣泄
- B 、帮助求助者矫正非理性信念
- C 、帮助求助者建立理性信念
- D 、改变求助者处境
- 3 【多选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括()。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、分析非理性信念
- C 、建立理性信念
- D 、改变求助者处境
- 4 【多选题】 在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作是()。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、修正非理性信念
- C 、建立理性信念
- D 、改变求助者处境
- 5 【单选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师不宜扮演的角色是( )。
- A 、分析者
- B 、辩论者
- C 、说服者
- D 、监督者
- 6 【多选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括( )。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、改变求助者处境
- C 、建立理性信念
- D 、矫正非理性信念
- 7 【单选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师不宜扮演的角色是( )。
- A 、分析者
- B 、辩论者
- C 、说服者
- D 、监督者
- 8 【多选题】在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括( )。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、改变求助者情绪
- C 、建立理性信念
- D 、矫正不合理信念
- 9 【多选题】在本案例咨询过程中,咨询师在倾听时,正确的做法包括( )。
- A 、以倾听表达尊重
- B 、倾听时避免走神
- C 、以倾听促进表达
- D 、倾听时随意插话
- 10 【客观案例题】多选:在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括( )。
- A 、鼓励情绪宣泄
- B 、分析非理性信念
- C 、建立理性信念
- D 、改变求助者处境
热门试题换一换
- 案例二 一般资料:求助者,女性,35岁,教师。 案例介绍:求助者是市级模范教师,十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班,班里学习气氛好,绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧,目标是全校第一。为此投入了大量精力,很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试,她也难以顾及,丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言,自己对此很内疚。今年新学期开始后不久,求助者常常感到力不从心,疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀,浑身乏力,有时出虚汗,近期还经常失眠。认为自己老了,已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落,烦恼,不想做事,工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任,调换工作岗位,但考虑到学生就要参加高考,于心不忍,想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑,害怕自己这种状态毁了班里学生。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者是某名牌大学硕士,高级教师,是学校里公认的拼命三郎,教学成绩突出,经常受到校方表扬。对自己期望很高,要求很严,为人严谨,性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术,术后恢复良好,半年前学校体检,未见明显躯体病症。 该案例中求助者产生心理问题的社会原因是( )。
- 对该案例可以使用的心理治疗方法有()。
- 咨询目标应该是()。
- 精神病性症状的主要表现包括()。
- 本案例中,求助者的不合理信念的特征包括( )。
- 该求助者出现的行为异常表现是( )。
- 按照贝克的理论,说出该求助者的歪曲认知及其特点
- 单选:该类问题咨询师能够进行咨询吗?( )。
- 单选:对该求助者还需了解的资料是( )。

亿题库—让考试变得更简单
已有600万用户下载
