- 多选题
题干：吴某，男，25岁，大学文化，公司职员。自行步入咨询室，步态平稳，衣着适时得体，年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因，我突然出现接听客户电话时第一句话“喂，您好。”说不出来，嘴巴张大但发不出声音的情况，要过十几秒种才能结结巴巴地说，其后说话逐渐流利起来，同时自觉胸闷、心慌，头皮发紧、出冷汗，放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。第一、二天，我只是觉得心里有点烦，并不是每个电话都结巴。我也知道接电话时不应让对方等很久才说话，我反复提醒自己拿起电话就要说“喂，您好”，今天上午症状加重，接所有客户的电话都讲不出第一句话，我心里觉得非常紧张，担心小时候的“结巴”又回来了。我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来，没想到这么简单的一句话居然难倒了我；我也知道不该紧张，但就是控制不住自己，弄得我都怕接电话了。我大学毕业后一直在某外企做销售员，因业绩突出一个月前被提拔为主管。我觉得工作压力一下大起来了，在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象，希望给对方一个好的印象。我想如果结巴，怎么能给客户留下好的印象，销售工作肯定做不好，公司一定会免去我的主管职位，并且开除我。那样的话没有一个公司会要我，我将再也找不到工作，我的前途就会被毁掉。越想越害怕，于是急忙请假来心理咨询。平素体健，无重大躯体疾病。独生子，从小在父母身边长大，性格稍内向、细心。无特殊不良嗜好。约5~6岁时，与同龄小朋友玩耍时曾经“学会”口吃，其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。家中亲属无精神病、癫痫病史。心理测验:SAS标准分53SDS标准分56咨询过程:第一阶段咨询，了解情况，建立咨询关系，给以心理解释、安慰、支持、疏导、保证。第二阶段咨询，解决求助者情绪问题及伴随的行为问题。心理咨询师与求助者讨论其应对方式中不合理的一面，并给以必要的放松训练和适量的体育锻炼。第三阶段咨询，纠正歪曲的认知方式，学会建设性的排解压力办法。
题目：
求助者认知方面无()障碍。 - A 、感知觉
- B 、思维
- C 、注意
- D 、记忆
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参考答案【正确答案：A,C,D】
根据案例描述，求助者主要是因为升职后工作压力大，时刻注意自己的形象而出现问题，无感知觉、注意与记忆障碍。
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反映求助者在“统一性原则”的障碍的表现是()。 - A 、无
- B 、接电话讲不出第一句话
- C 、担心不能与客户建立良好关系
- D 、“口吃”后焦虑、紧张
- 3 【单选题】
反映求助者“稳定性原则”障碍的表现是()。 - A 、无
- B 、接电话讲不出第一句话
- C 、担心不能与客户建立良好关系
- D 、“口吃”后焦虑、紧张
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- A 、过于敏感
- B 、疑病观念
- C 、内脏幻觉
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- C 、钟情妄想
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- 10 【客观案例题】单选：本案例中求助者存在的思维障碍是（ ）。
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- B 、逻辑倒错性思维
- C 、思维云集
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