- 单选题2008年8月8日对某一生日是1999年2月1日的儿童施测WISC -CR,其实际年龄是( )。
- A 、8岁
- B 、9岁
- C 、9岁3月
- D 、9岁6月7天
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参考答案
【正确答案:D】
WISC-CR实足年龄的算法是:先记下出生的年、月、日和测验日期,再从测验日期中减去出生日期,即得实龄。借位时每月都按30天计算。8-1 =7(天),8-2=6(月),2008 -1999 = 9(岁),所以这名儿童的实际年龄为9岁6月7天。
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- 1 【单选题】男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。
自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张,害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年更严重了,才来您这里。
了解资料:求助者的家长反映,该求助者自幼生长在农村,家境贫寒,为了让他上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己的皮肤黑,同学给他起外号叫小泥鳅,上了大学后,拼命学习,立志毕业后找一个好工作,改变家里的境况。
咨询过程:经过收集资料,了解到该求助者一方面内心有点自卑、胆怯。另一方面又很自负,觉得别人没他聪明,有时也看不上老师,对有些老师不够尊敬,内心害怕被老师处罚。经过四次咨询求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。
求助者第一次来到心理咨询室
咨:你好,请问你有什么问题,说吧。
求:心理咨询师,我觉得自己精神不好,记忆力下降,记东西都记不住。
咨:有多长时间了?
求:快一年了。
咨:这么长时间了,你应该早点来看呀!
求:我以前去神经内科检查过,那里的医生给我开了些药吃,不管用,这半年更严重了,我觉得可能是心理方面的问题,才来您这,您能给我治好么?
咨:如果是心理方面的问题,我能给你治好。
求:那真是太谢谢您了。
“我能给你治好。”这表明心理咨询师( )。 - A 、能为求助者提供帮助
- B 、对求助者做空洞承诺
- C 、实事求是的明确态度
- D 、一切为了求助者着想
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- A 、焦虑
- B 、恐惧
- C 、愤怒
- D 、抑郁
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- A 、Hs
- B 、Hy
- C 、Mf
- D 、Si
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- A 、心脏器质性疾病
- B 、广泛性焦虑
- C 、广场恐怖性障碍
- D 、社交恐怖性障碍
- 5 【单选题】案例四 男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。 自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。 了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。 咨询过程:首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有些自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚,经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。 提问资料二: 根据在初诊接待中收集到的资料,心理咨询师初步了解到求助者的主要问题是:求助者害怕考不好而影响到毕业分配,因为求助者家境贫寒,毕业能分配到一个好工作,可以改善家里的境况,这对于求助者非常重要。求助者平时学习很好,一般情况下考试是没问题的,这次考试前紧张的原因,求助者在初诊接待中并没有详细说明,在以后的咨询中,求助者才进一步说明了问题的原因。 咨:根据你的叙述以及心理测验的结果,我初步判断你的问题是属于我们心理科的工作范围,主要是情绪方面的问题,还有人际关系方面的问题。 求:原来是这样,那该怎么办啊! 咨:今天我只是对你的问题有了大概的了解,在以后的咨询中,我们还要确定咨询目标,对你的问题进行详细深入的探讨。 求:好的。 求助者心理问题的关键点是( )。
- A 、自卑
- B 、自负
- C 、胆怯
- D 、内向
- 6 【多选题】案例四男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有些自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚,经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。提问资料十:求助者询问同学后得知,所以这样叫他只是因为他长得黑,而不是指他的为人。当他明白这个原因后,再听到有人这样叫他,也没有觉得不舒服。通过这几次咨询,求助者与心理咨询师在开始所制定的咨询目标都已经达到了,心理咨询师对咨询结果进行了评估。心理咨询师首先让求助者做了四个心理测验,结果如下:SDS总分38标准分47,SAS总分37标准分46,EPQ,E:3 P:9 N:6 L:8,SCL-90,焦虑2.0抑郁1.8敌对1.8恐怖1.7偏执1.6躯体化1.6人际关系1.9精神病性1.4对此测验结果上级心理咨询师解释说,求助者焦虑、抑郁情绪得到缓解,人际关系得到了改善。评估项目区分度的常用方法有( )。
- A 、鉴别指数
- B 、相关法
- C 、区分法
- D 、命中法
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- A 、正强化
- B 、负强化
- C 、正惩罚
- D 、负惩罚
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- A 、9岁3月22天
- B 、8岁10月2天
- C 、8岁
- D 、8岁10月
- 9 【单选题】测验日期是2003年5月30日,生日是1994年7月28日,此儿童的实足年龄应是()。
- A 、9岁3月22天
- B 、8岁10月2天
- C 、8岁
- D 、8岁10月
- 10 【单选题】一对青年夫妇,想生孩子又怕麻烦,这种矛盾心理属于()。
- A 、双趋式冲突
- B 、双避式冲突
- C 、趋避式冲突
- D 、双重趋避式冲突