- 多选题如果个体有很大的认知失调的压力,可以消除压力的途径有()。
- A 、改变行为
- B 、改变态度
- C 、找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致
- D 、为自己的矛盾自圆其说
- E 、改变认知的重要性
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：A,B,E】
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。为克服这种不愉快,可采取的方法包括:
①改变态度,使其与以前的行为一致;
②增加认知,通过增加更多一致性的认知来减少失调;
③改变认知的重要性;
④减少选择感,让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择;
⑤改变行为。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】当求职者众多,面试的成本压力很大时,企业往往将( )作为人员选择的第一步。
- A 、初步面试
- B 、证明材料和背景材料的核实
- C 、考试和测验
- D 、申请表和简历的筛选
- 2 【单选题】企业面试成本压力很大时,人员选择的第一步会从( )开始。
- A 、考试和测验
- B 、初步面试
- C 、申请表和简历的筛选
- D 、证明材料和背景材料的核实
- 3 【客观案例题】根据认知失调理论,老张在得知体检结果后来用( )方式减少了不愉快情绪。
- A 、改变态度
- B 、减少选择感
- C 、改变认知的重要性
- D 、改变行为
- 4 【客观案例题】根据认知失调理论，老张在得知体检结果后采用（）方式减少了不愉快情绪。
- A 、改变认知的重要性
- B 、减少选择感
- C 、改变态度
- D 、改变行为
- 5 【多选题】如果个体有很大的认知失调的压力,可以消除的途径有()。
- A 、改变行为
- B 、改变态度
- C 、找出一种合理的解释来说明态度与行为之间的不一致
- D 、为自己的矛盾自圆其说
- E 、改变认知的重要性
- 6 【客观案例题】根据认知失调理论,老任在体检过后采用()方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 7 【单选题】根据费斯廷格的认知失调理论，消除失调状态的方法不包括( )。
- A 、改变认知
- B 、增加认知
- C 、消除认知
- D 、改变行为
- 8 【客观案例题】根据认知失调理论，老任在体检过后采用( )方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 9 【客观案例题】根据认知失调理论，老任在体检过后采用( )方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 10 【客观案例题】根据认知失调理论，老任在体检过后采用( )方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
