- 单选题根据费斯廷格的认知失调理论,消除失调状态的方法不包括( )。
- A 、改变认知
- B 、增加认知
- C 、消除认知
- D 、改变行为

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【正确答案:C】
认知失调是指由于做了一项与态度不一致的行为而引发的不愉快感情。减少和消除认知失调状态的方法包括:改变态度、增加认知、改变认知的重要性、减少选择感、改变行为。其中不包括消除认知。

- 1 【单选题】戒烟者为减少因再次吸烟而引起的认知失调,可通过改变认知的重要性来实现,以下属于这种做法的是( )。
- A 、吸烟让我放松和保持体型,有利于我的健康
- B 、生活中有如此多的压力,我只能靠吸烟来缓解,别无他法
- C 、我喜欢吸烟,不想真正戒掉我的烟瘾
- D 、放松和保持体型比担心30年后患癌更重要
- 2 【客观案例题】根据认知失调理论,老张在得知体检结果后来用( )方式减少了不愉快情绪。
- A 、改变态度
- B 、减少选择感
- C 、改变认知的重要性
- D 、改变行为
- 3 【客观案例题】根据认知失调理论,老张在得知体检结果后采用()方式减少了不愉快情绪。
- A 、改变认知的重要性
- B 、减少选择感
- C 、改变态度
- D 、改变行为
- 4 【多选题】根据费斯延格的认知失调理论,人们用来减少认知失调的方法包括()。
- A 、改变态度
- B 、增加选择感
- C 、减少认知
- D 、改变认知的重要性
- E 、改变行为
- 5 【客观案例题】根据认知失调理论,老任在体检过后采用()方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 6 【客观案例题】根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉。老王不愿意经常出差,于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是( )。
- A 、改变态度
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变认知
- D 、改变行为
- 7 【客观案例题】根据认知失调理论,老任在体检过后采用( )方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 8 【客观案例题】根据认知失调理论,老任在体检过后采用( )方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 9 【客观案例题】根据认知失调理论,老任在体检过后采用( )方式减少了沮丧的情绪。
- A 、减少选择感
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变行为
- D 、改变态度
- 10 【客观案例题】根据费斯廷格的认知失调理论,在行为与态度不一致的情况下,人会产生不愉快的感觉。老王不愿意经常出差,于是希望离职。老王所采用的这种减少认知失调的方法实际上是( )。
- A 、改变态度
- B 、改变认知的重要性
- C 、改变认知
- D 、改变行为