- 客观案例题
题干：以下是某求助者与咨询师的谈话，请据此回答问题：心理咨询师：你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师，我会为我们今天的谈话保密的。求助者：最近一个月一直心情低落，上班时无精打采的，也不想和同事们来往，厌食，失眠，而且总是胡思乱想，真的很烦躁。心理咨询师：你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者：（沉默）我一上班就感觉很自卑。心理咨询师：你说你自卑，那么是什么让你觉得自卑呢?求助者：（一愣）我家是农村的，父母都是农民，没有文化，而我的同事都是本市的，父母都有很好的职位，因此感到自卑。心理咨询师：没有其他的么?求助者：我已经大学毕业了，现在还没有男友。看看我的同事们，天天下班就去约会，只有我一个人孤单的在宿舍里，觉得很羡慕她们，因此我心里很不舒服。心理咨询师：就这些了么?求助者：就这些了，应该没有了。心理咨询师：你说公司同事的家都是市里的，父母的职位也好，而自己的父母是农民没有文化，同事有男友，自己没有，所以才自卑，心情低落，并因此影响到了自己的睡眠和饮食，以及工作，对吗?求助者：是的。每每想到这些，我就认为世间很不公平，别人的出身那么好，而我呢，全部都是我自己打拼……心理咨询师：其实我的情况和你一样，以前也不自信，而且自卑，认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者：是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师：你知道公司里有多少农村来的职员呢，多少同事的父母没有文化?求助者：我们公司有一百多人，出自于农村的有一半吧，父母几乎都是农民。心理咨询师：那么这些同事都自卑吗?求助者：嗯……心理咨询师：那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者：就几个而已。心理咨询师：那么那些没有男友的女同事都自卑，不自信吗?求助者：（点头）我一直没有自信，经过您的这么一分析，觉得大家都差不多，也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情，不知道好好地分析一下，总是觉得自己不行，越想越自卑。心理咨询师：我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们，但是你工作勤奋、能力强，还是公司里的标志人物，经常拿奖金，你的口才也不错，这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者：嗯!我总是看到别人的长处，却看不到自己的长处，净盯着自己的短处，因而产生了自卑。
题目：多选：按照埃利斯ABC理论，求助者心理问题的直接原因包括（ ）。 - A 、歪曲的认知
- B 、合理的想法
- C 、不合理信念
- D 、评价性观念
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参考答案【正确答案：A,C,D】
根据案例求助者心理问题的直接原因有歪曲的认知，不合理信念和评价性观念。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】按照埃利斯的ABC理论，该求助者的A是()。
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- 2 【多选题】按照埃利斯的ABC理论，该求助者的C是()。
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- 3 【客观案例题】多选：按照埃利斯ABC理论，该求助者的A包括（ ）。
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- B 、经常与母亲吵架
- C 、母亲从小打求助者
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- A 、失眠
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- A 、情绪低落
- B 、责备丈夫
- C 、要求离婚
- D 、丈夫外遇
- 7 【客观案例题】单选：按照埃利斯的ABC理论，求助者心理问题的直接原因不包括( )。
- A 、歪曲的认知
- B 、不合理的信念
- C 、挫折和遭遇
- D 、不恰当的解释
- 8 【客观案例题】多选：按照埃利斯ABC理论，求助者的A包括( )。
- A 、婆婆的到来
- B 、丈夫不支持自己
- C 、丈夫应支持自己
- D 、郁闷
- 9 【客观案例题】多选：按照埃利斯ABC理论，求助者的B包括( )。
- A 、婆婆不应该来儿子家住
- B 、丈夫应完全支持自己
- C 、婆婆的到来
- D 、丈夫不支持自己
- 10 【客观案例题】多选：按照埃利斯ABC理论，求助者的B包括（）。
- A 、班主任固执
- B 、自己的才能无法发挥
- C 、老师和同学不信任自己
- D 、同学没见识
热门试题换一换
- 分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。
- “我必须获得成功”，“我应该是最优秀的”，“别人应该像我对待他那样对待我”，这些是( )的不合理信念。
- LES记分时，对于长期性事件影响时间的记分如果在半年内应记( )分。
- 患者对自己以往的言行过分关心、内疚和悔恨，就表明其在BPRS评定中存在（ ）。
- 焦虑神经症的诊断要点是（ ）。
- 案例一（2004年12月二级真题） 张某，男性，19岁，高中文化。 自我陈述：因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。 求助者15岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。16岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档（4分）录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。为此而来咨询。 了解资料：家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可病人反复数了几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。 根据上述所了解的情况，回答下列问题： 该案例核心症状为（ ）。
- 请依据以上案例,回答以下问题:如何评定心理咨询的远期疗效?
- 多选：该案例中，求助者的精神症状有（ ）。
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