- 客观案例题
题干：患者女性，16岁，初二学生两个月前患者的邻座的一位同学患肾炎，患者担心会传染给自己，白天在学校穿的衣服回家后就换下来洗掉，并反复洗手，开始时只在饭前便后洗手，慢慢出现洗手次数增加，父母如不阻止可以连续洗上十余分钟至半小时，从手部直洗到肩以下的上臂。洗澡也特别慢，可以花上个把小时。做作业生怕做错了题，怕写错了字，做完了要反复检查多次，有时睡到床上仍不放心入睡，打开电灯还要再看一遍方能安心入睡，有时还要父母帮她检查，闹得父母也不能按时休息。一次到学校后忘记带一本书，当时很着急，以后每次上学前要把所用的文具书本摆于桌上清点一遍，再放入书包后又清点一遍，接着又在脑子里默想一遍，如果没有做好这三步就去上学内心就不安，要返回家中重做一下这“三部曲”心里才能踏实。近来上课时老想与老师说的相反的词，如老师讲“现在开始上课”，她脑子中就想到了“下课”，老师说“现代”，她就联想到“古代”，常常因此而不能集中注意力上课，学习成绩也下降。自己知道这些想法与行为都是不必要的，想不这么做可就是办不到，内心非常痛苦不安。
题目：单选：患者的内心冲突是（ ）。 - A 、变形的
- B 、常形的
- C 、泛化
- D 、未泛化
扫码下载亿题库
精准题库快速提分
参考答案【正确答案：A】
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】该求助者内心冲突的性质属于()。
- A 、常形
- B 、异形
- C 、变形
- D 、同形
- 2 【单选题】该求助者的内心冲突体现在（ ）。
- A 、想摆脱内心痛苦
- B 、避免接触银行
- C 、想控制控制不住
- D 、避免冲动犯罪
- 3 【单选题】该求助者的内心冲突体现在（ ）。
- A 、是否反复擦门把手
- B 、想不擦车门但控制不住
- C 、是否继续检查老鼠
- D 、想控制检查但控制不住
- 4 【单选题】该求助者的内心冲突体现在（ ）。
- A 、想摆脱内心痛苦
- B 、避免接触病人
- C 、想控制控制不住
- D 、避免社交活动
- 5 【客观案例题】单选：该求助者表现出的心理冲突的数量是（ ）。
- A 、一个
- B 、两个
- C 、三个
- D 、四个
- 6 【客观案例题】多选：本案例中求助者的心理冲突是（）。
- A 、与现实有关
- B 、与现实无关
- C 、常形
- D 、变形
- 7 【客观案例题】多选：该求助者的心理冲突属于( )。
- A 、与现实有关
- B 、常形
- C 、与现实无关
- D 、变形
- 8 【客观案例题】单选：求助者的冲突不包括( )。
- A 、要不要学习文化课
- B 、要不要听父母安排
- C 、要不要参加考试
- D 、要不要进行咨询
- 9 【客观案例题】单选：该求助者表现出的心理冲突的数量是( )。
- A 、一个
- B 、两个
- C 、三个
- D 、四个
- 10 【客观案例题】单选：本案例中求助者的心理冲突主要是（ ）。
- A 、要不要继续努力
- B 、要不要继续工作
- C 、要不要做心理咨询
- D 、要不要与男友分手
热门试题换一换
- 心理咨询师:今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往，我们下次再谈好吗? 求助者:好的，谢谢您! “能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么?”这里心理咨询师所使用的提问方式与技术包括()。
- 案例九 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果： 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 24 22 16 25 14 78 33 17 26 30 17 量表分 55 62 117 量表分 14 13 14 15 12 16 94 8 13 8 14 7 50 智商 132 101 120 该求助者FIQ的智力等级为（ )。
- 从案例判断赵某说有人故意陷害她，属于()。
- 病理性抑郁往往不具有（ ）。
- 雷米的“中心—边缘”模型主张()。
- 下列方法中可减少评定误差的是()。
- 从临床量表得分来看，能表明求助者主要表现出（ ）。
- 通过对话判定很多人喜欢求助者的说法，最可能的是（ ）。
- 单选：对该求助者可使用系统脱敏法降低焦虑，其基本方法是( )。
亿题库—让考试变得更简单
已有600万用户下载
3bkbj