- 客观案例题
题干:成语"爱屋及乌"表示了这样的意思:由于爱某个人,因而连他家屋上的乌鸦都不觉得讨厌了。这种现象在日常生活中经常发生,有时我们甚至会出于对某人的欣赏或喜爱,说服自己赞同他的观点,尽管自己对此观点原来并不赞同。
题目:说服是改变态度最有效的方法,在以下影响说服效果的因素中,属于情境因素的是( )。 - A 、信息呈现的方式
- B 、信息唤起的恐惧感
- C 、预先警告
- D 、分散注意

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【正确答案:C,D】

- 1 【多选题】克服变革阻力常用的方法主要有( )。
- A 、教育和沟通
- B 、武力
- C 、谈判
- D 、强制
- E 、操纵与收买
- 2 【客观案例题】这种态度改变的过程符合( )。
- A 、海德尔的平衡理论
- B 、纽科姆的对称理论
- C 、奥斯古德的调和理论
- D 、费斯廷格的认知失调理论
- 3 【客观案例题】在试图改变他人态度的过程中,容易被说服的人往往( )。
- A 、喜欢对问题进行深入的思考
- B 、对某一问题的介入不深
- C 、认知需求较高
- D 、自尊心较弱
- 4 【单选题】海德尔的平衡理论认为态度的改变的方法是( )。
- A 、让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有其他选择
- B 、哪个方向的态度改变最少,就从哪里入手改变态度
- C 、使自己的行为不再和态度有冲突
- D 、如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突
- 5 【单选题】海德尔的平衡理论认为态度改变的方法是()。
- A 、让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择
- B 、哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度
- C 、使自己的行为不再与态度有冲突
- D 、如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突
- 6 【单选题】海德尔的平衡理论认为态度改变的方法是()。
- A 、让自己相信自己之所以做出与态度相矛盾的行为是因为自己没有选择
- B 、哪个方向的态度改变最少,就改变哪里的态度
- C 、使自己的行为不再与态度有冲突
- D 、如果两个认知不一致,可以通过增加更多一致性的认知来减少冲突
- 7 【客观案例题】下列措施有助于提高说服效果的有()。
- A 、说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近
- B 、当被说服者对问题了解得较少时,进行预先警告
- C 、当被说服者处于争论之中时,呈现双面信息
- D 、尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距
- 8 【客观案例题】下列措施有助于提高说服效果的有( )。
- A 、说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近
- B 、当被说服者对问题了解得较少时,进行预先警告
- C 、当被说服者处于争论之中时,呈现双面信息
- D 、尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距
- 9 【客观案例题】下列措施有助于提高说服效果的有( )。
- A 、说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近
- B 、当被说服者对问题了解得较少时,进行预先警告
- C 、当被说服者处于争论之中时,呈现双面信息
- D 、尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距
- 10 【客观案例题】下列措施有助于提高说服效果的有( )。
- A 、说服者与被说服者在年龄、爱好、经历等方面十分相近
- B 、当被说服者对问题了解得较少时,进行预先警告
- C 、当被说服者处于争论之中时,呈现双面信息
- D 、尽最大可能加大信息所倡导的态度与被说服者原有态度之间的差距