- 多选题
题干:一般资料:求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。案例介绍:两年前,求助者应聘到某成人高校教音乐课,虽然工作轻松,收入较高,但是自己辛辛苦苦备了课,学生却总是迟到,一堂课就几个学生听。她觉得很失落,没有成就感,感觉工作非常无聊,慢慢对音乐也没有兴趣了,经常失眠、头痛。求助者对现状不满,生活缺乏激情,有一个可爱的孩子,但她感觉不到有孩子的乐趣。非常苦恼,偶有自杀的想法。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣冠整齐,谈吐清晰,从小娇惯,意志较薄弱,遇到困难退缩,不善与人交往。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。心理咨询师:什么原因是您感到失落?求助者:工作很无聊,我没有成就感。心理咨询师:您说学生不爱学习,自己感觉工作无聊,是这样吗?求助者:是的,我不喜欢这个学校,也不喜欢这里的学生。心理咨询师:假设您的丈夫是山里人,您的和他一起生活,可是那里缺水,需要到三十里外的地方去担水,您才能洗脸、刷牙,您怎么办?求助者:那我就不洗脸、不刷牙了。心理咨询师:您是这么认为的,可那里是不是还会有人去三十里外的地方担水?求助者:是,确实会有,可如果要那么费劲的话我宁可不做。心理咨询师:您说想改变这种状态,而您自己又做了什么呢?求助者:(沉默半分钟)我知道您的意思,可我现在连弹琴的兴趣都没有了,还能干什么?我们学校很多老师都忙着评高级职称,我觉得好笑,那有什么意思,这世界无聊的事太多……心理咨询师:您似乎对什么都没兴趣了,您怎么看自己呀?求助者:我是个毫无价值的人。心理咨询师:您可以觉得当老师没有价值,但不能说您作为母亲没有价值。
题目:求助者:(沉默)…… 应对阻抗,心理咨询师一般采用的方法包括()。 - A 、解除戒备心理
- B 、采取诚恳帮助对方的态度
- C 、结束咨询关系
- D 、采取讨好求助者的态度
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参考答案
【正确答案:A,B】
对抗阻抗的要点:解除戒备心理,正确诊断和分析,以诚恳帮助对方的态度对待阻力。
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- 1 【单选题】对待求助者的阻抗和掩饰,心理咨询员应采取的态度是( )。
- A 、批评对方的不合作
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- 2 【多选题】在心理咨询过程中,如果求助者有阻抗,心理咨询师应( )。
- A 、帮助求助者建立新的行为模式
- B 、解除求助者的戒备心理
- C 、态度诚恳积极应对
- D 、反复疏通,耐心解释
- 3 【单选题】该求助者沉默之前心理咨询师在对话中使用的技术是()。
- A 、释义
- B 、引导
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- 4 【单选题】求助者:(沉默)…… 心理咨询师给求助者举山里缺水的例子,表明心理咨询师要()。
- A 、讲题外话
- B 、启发思考
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- 7 【客观案例题】咨询中,该求助者的沉默最可能的是()。
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- 8 【单选题】在咨询对话中,求助者第一次沉默可能是( )。
- A 、反抗型
- B 、思考型
- C 、内向型
- D 、情绪型
- 9 【客观案例题】单选:该求助者沉默之前心理咨询师在对话中使角的技术是( )。
- A 、释义
- B 、引导
- C 、解释
- D 、指导
- 10 【客观案例题】多选:求助者沉默之前心理咨询师使用的技术是( )。
- A 、情感反应
- B 、封闭式提问
- C 、开放式提问
- D 、鼓励技术