- 多选题SAS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分,其中包括()。
- A 、10个正向评分题
- B 、15个正向评分题
- C 、5个反向评分题
- D 、10个反向评分题
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参考答案【正确答案：B,C】
本量表含有20个反映焦虑主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中15个为正向评分，5个为反向评分。
您可能感兴趣的试题- 1 【单选题】SDS按症状出现的频率分( )。
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- B 、5级
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- A 、错觉
- B 、妄想
- C 、幻觉
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- 3 【单选题】 王某没有出现的症状是()。
- A 、感知觉障碍
- B 、思维被控制感
- C 、情绪高涨
- D 、社会功能受损
- 4 【单选题】该求助者出现的症状是()。
- A 、反复检查
- B 、反复洗手
- C 、反复计数
- D 、反复思考
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- A 、被害妄想
- B 、错觉
- C 、思维奔逸
- D 、幻觉
- 6 【单选题】钟某没有出现的症状是()。
- A 、知觉障碍
- B 、思维被控制感
- C 、情绪高涨
- D 、社会功能受损
- 7 【单选题】 该求助者未出现的症状是()。
- A 、内心苦恼
- B 、情绪低落
- C 、社交恐怖
- D 、食欲欠佳
- 8 【多选题】SDS的每个项目按症状出现的频度分为四级评分,其中包括()。
- A 、10个正向评分题
- B 、15个正向评分题
- C 、5个反向评分题
- D 、10个反向评分题
- 9 【客观案例题】王某没有出现的症状是()。
- A 、感知觉障碍
- B 、强制性思维
- C 、情绪高涨
- D 、情绪低落
- 10 【客观案例题】单选：钟某没有出现的症状是( )。
- A 、知觉障碍
- B 、思维被控制感
- C 、情绪高涨
- D 、社会功能受损
热门试题换一换
- 您对该案例的初步诊断为()。
- 一般资料：求助者，女性，18岁，大专学生。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话： 心理咨询师：你好，请坐。你有什么问题，咱们谈谈吧！ 求助者：我心情很不好，总是烦躁，老感到有什么事情要发生，你能帮帮我吗？ 心理咨询师：你能谈谈心情怎么了吗？什么让你烦躁？ 求助者：我原先学习一直很好，一年前因为头痛期末考试没考好，以后一到考试前就紧张、心慌。近一个月来，不愿去教室，在教室里总感到心慌，看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服，呼吸都感到不顺畅，当众写字手会发抖。很烦躁，睡眠也不好。你说我该怎么办？我不学习没办法毕业，前途就毁了。 心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却为此缺课这么多，这让你感到心烦是吗？ 求助者：是的，所以就来求你告诉我该怎么办。 心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾考试紧张，所以，我很理解你现在的心情。 心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们共同讨论下一步怎么办，好吗？ 该求助者的情绪症状不包括( )。
- 该求助者遇到的重大生活事件包括()。
- 对该求助者有针对性的心理测验包括()。
- 心理咨询师对该求助者的恰当处理是()。
- 求助者中心疗法所使用的“经验”的概念的含义包括（ ）。
- 按ABC理论的观点，本案例中的A是()。
- 对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:通过本案例的实施可看到冲击疗法的特点是()。
- 按照合理情绪疗法的ABC理论，该求助者的A是（ ）。
- 引发该求助者心理问题的原因包括（ ）。
- 对该求助者可以考虑哪些诊断？
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