- 逻辑推理图示方法是几何学课程的一种常用方法。这种方法使得这门课比较容易学,因为学生们得到了对几何概念的直观理解,这有助于培养他们处理抽象运算符号的能力。对代数概念进行图解相信会有同样的教学效果,虽然对数学的深刻理解从本质上说是抽象的而非想象的。 上述议论最不可能支持以下哪项判定()。
- A 、通过图示获得直观,并不是数学理解的最后步骤
- B 、具有很强的处理抽象运算符号能力的人,不一定具有抽象的数学理解能力
- C 、几何学课程中的图示方法是一种有效的教学法
- D 、培养处理抽象运算符号的能力是几何学课程的目标之一
- E 、存在着一种教学方法,可以有效地用于几何学,又用于代数
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参考答案
【正确答案:B】
先对题干的信息进行概括,“图解对于学习几何和代数是有益的,因为这有助于培养处理抽象运算符号的能力”,说明处理抽象的运算符号的能力有利于理解抽象的数学能力,所以选项B是与题干几乎矛盾的判断。
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- C 、I和III
- D 、II和III
- E 、I、II和III
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- A 、 只有1和2
- B 、 只有2和3
- C 、 只有1和3
- D 、 只有2和4
- E 、 只有1、2和4
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- A 、禁止带扑克进学校不能阻止学生在校外赌博
- B 、硬币作为赌具远不如扑克方便
- C 、很难查明学生是否带扑克进学校
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- E 、有的学生玩扑克不涉及赌博
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- A 、这些学生都是出色的田径运动员,出色的田径运动员一般都善于射靶
- B 、第一次测试是作为第二次测试的演习阶段
- C 、人们射箭的准确率和他们的视觉敏锐度有很大关系
- D 、另一组学生,也进行了箭靶射击测试,但没有培训,他们的准确率没有提高
- E 、只有少数从事射箭运动的人才能掌握精湛的射箭技艺
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- B 、8种
- C 、10种
- D 、13种
- E 、15种
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- A 、
- B 、
- C 、
- D 、
- E 、
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