心理咨询师
报考指南考试报名准考证打印成绩查询考试题库

重置密码成功

请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失

注册成功

请谨慎保管和记忆你的密码,以免泄露和丢失

首页心理咨询师考试题库正文
  • 客观案例题
    题干:求助者:男性,17岁,高中二年级学生。案例介绍:求助者有一次上课迟到,着急地跑向自己的座位,不小心被绊倒并摔到一位女同学的身上,顿时引起同学哄堂大笑,事后还有人取笑他。此后,每次到教室时,就会紧张害怕,觉得同学会取笑他。此后,认为学校像监狱,让人感到窒息,想学习,但一点也学不进去,注意力不集中,记忆力下降,睡眠不好,心慌,只好休学一年。今年开学,其父母带他去学校复课,但一进教室就非常害怕,迅速逃走。而在家里就没有类似的情况。求助者认为不应该害怕,但就是难以控制,内心十分痛苦,由其父母带来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者从小被娇惯,家长对其期望值很高,特别关心他的学业,自尊心较强,特爱面子。进入高中后,由于学习环境、学习方法发生了很大的变化,求助者觉得明显吃力,虽然老师同学也帮助其进行调整,但是效果不明显,压力大,精神紧张。
    题目:在咨询时,求助者表现出功能失调性态度,其特点一般包括()。
  • A 、脆弱性
  • B 、强制性
  • C 、依赖性
  • D 、客观性

扫码下载亿题库

精准题库快速提分

参考答案

【正确答案:A,B,C】

贝克关于情绪障碍的认知模型包含两个层次,浅层的负性自动想法(状态性的)和深层的功能失调性假设或图式(特征性的)。功能失调性态度主要有以下几类:1、脆弱性;2、吸引/排斥性;3、完美主义;4、强制性;5、寻求赞许;6、依赖性;7、自主性;8、认知哲学。

您可能感兴趣的试题
热门试题换一换

亿题库—让考试变得更简单

已有600万用户下载