- 逻辑推理丽山中学初三有八个班级组成。去年,(1)班试行开设逻辑思维课程。其它七个班级则维持原有的课程体系。结果,(1)班的学生成绩比其它班级的平均学生成绩高出21%。因此,在丽山中学开设逻辑思维课程有利于提高该校的学生成绩。 以下哪项最可能是上述论证所假设的()。
- A 、(1)班与其它各班级分别相比,原来的学生成绩基本相同
- B 、 (1)班与其它各班级分别相比,家庭条件基本相同
- C 、 (1)班的学生数量,和其它班级的平均学生数量基本相同
- D 、 (1)班原来的学生成绩,与其它班级相比不是最高的
- E 、 (1)班原来的学生成绩,和其它各班级原来的平均学生成绩基本相同
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参考答案
【正确答案:E】
题干为对比推因果的论证方法,本题考核了对比论证的可比性,对比论证要假设题干中两组对组对象相关属性或本质属性是相同的。E项正好符合,A项中的比较对象与题干不符。
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- A 、甲班同学并非都参加了夏令营
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- A 、李浩是湖南人,王鸣是重庆人,张翔是辽宁人
- B 、李浩是重庆人,王鸣是湖南人,张翔是辽宁人
- C 、李浩是重庆人,王鸣是辽宁人,张翔是湖南人
- D 、李浩是辽宁人,王鸣是湖南人,张翔是重庆人
- E 、李浩是辽宁人,王鸣是重庆人,张翔是湖南人
- 5 【逻辑推理】李浩、王鸣和张翔是同班同学,住在同一宿舍。其中,一个是湖南人,一个是重庆人,一个是辽宁人。李浩和重庆人不同岁,张翔的年龄比辽宁人小,重庆人比王鸣年龄大。 以下哪项是关于他们三人的年龄次序(由大到小)的正确表述()。
- A 、李浩、王鸣、张翔
- B 、李浩、张翔、王鸣
- C 、王鸣、李浩、张翔
- D 、张翔、李浩、王鸣
- E 、张翔、王鸣、李浩
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- A 、孙选修物理
- B 、赵选修文学
- C 、张选修经济
- D 、李选修历史
- E 、赵选修经济
- 7 【逻辑推理】三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济;王选修物理;如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。 如果有人选修经济,则选修经济的学生中不可能同时包含()。
- A 、赵和钱
- B 、钱和孙
- C 、孙和张
- D 、孙和李
- E 、张和李
- 8 【逻辑推理】在清北中学初一(5)班,有些班干部数学成绩不优秀。所有的逻辑思维能力强的学生都善于思考,所有数学成绩不优秀的学生都不善于思考。 如果上述断定是真的,以下哪项关于该班级的断定必定是真的()。
- A 、所有的班干部都是逻辑思维能力强的学生
- B 、有些班干部是善于思考的
- C 、有些班干部的逻辑思维能力不强
- D 、并非所有逻辑思维能力强的学生都是班干部
- E 、某些数学成绩不优秀的学生是逻辑思维能力强的
- 9 【逻辑推理】丽山中学初三有八个班级组成。去年,(1)班试行开设逻辑思维课程。其它七个班级则维持原有的课程体系。结果,(1)班的学生成绩比其它班级的平均学生成绩高出21%。因此,在丽山中学开设逻辑思维课程有利于提高该校的学生成绩。 以下哪项如果为真,最能削弱上述论证()。
- A 、开设了逻辑思维课程后,吸引了其它班级一些优秀的学生转来(1)班
- B 、南山中学去年也开设了逻辑思维课程,但学生成绩没有明显提高
- C 、丽山中学去年从全国聘请的优秀高级教师,主要分配在(1)班授课
- D 、(1)班的男生所占比率低于其他班级
- E 、(6)班去年没有开设逻辑思维课程,但它的学生成绩比(1)班略高
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- A 、只有I
- B 、只有Ⅰ和Ⅱ
- C 、只有Ⅱ
- D 、只有II和Ⅲ
- E 、Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ
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