- 客观案例题
题干：由于近来经营情况欠佳,某公司总裁决定由人力资源部对本公司部门经理及其以上的干部实施绩效考核。到了月末,公司研发部经理M先生收到一份绩效考核表,并要求其填写。M先生对绩效考核不甚了解,同时对绩效考核的目的也有些想法。由于担心考核结果会对自己不利,他在"工作自评"一栏里斟酌了一下,选择了"一般完成"(该栏有"出色完成、较好完成、一般完成、基本完成、没有完成"五个档次)。M先生填好后将考核表交给主管副总经理J先生。J先生认为所谓绩效考核不过是无所谓的文字工作,况且他也不愿得罪人,便在"直属领导考评"一栏中对所有下属都写上了"同意自评意见"。H女士负责绩效考核表的汇总工作。她在汇总时,留意看了"原因分析"一栏,发现生产部、销售部、研发部的说法均不相同。最终,H女士也不知道究竟是准的责任,况且人力资源部门权力有限,便没去多加过问。最后,H女士对绩效考核表只是作了一个简要汇总后就放入了文件柜,也未采取其他处理措施。这次考核就这样草草收场。根据上述材料,回答下列问题。
题目：对该公司绩效考核不尽如人意的原因,下列理解正确的有( )。 - A 、高层领导对绩效考核的重视程度和参与度不够
- B 、人力资源部门的组织协调工作没有到位
- C 、员工不能本着实事求是的态度填写绩效考核表
- D 、参与绩效考核的人员能力素质不够
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参考答案【正确答案：A,B,C】
绩效考核需要公司全体员工的配合,具体措施是:①高层领导应该重视绩效考核,做出表率,指明考核的政策方针;②人力资源部门应做好绩效考核意义的宣传和培训业务部门经理的工作,制定详细的考核标准并指导考核的过程;③员工应实事求是的填写绩效考核表,只有公司全体员工都重视起来了,绩效考核才能实现员工和组织绩效的改善的目标。
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- A 、监控
- B 、激励
- C 、管理
- D 、导向
- 2 【多选题】下列有关绩效和绩效管理的理解正确的有( )。
- A 、绩效就是最后考核的一个分数
- B 、绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议,在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
- C 、绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
- D 、绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
- E 、绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
- 3 【单选题】下列关于绩效考核理解错误的是( )。
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- B 、它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果
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- D 、通过绩效考核,也了解员工的发展潜力,最终实现员工与企业的共同发展
- 4 【多选题】下列有关绩效和绩效管理理解正确的是( )。
- A 、绩效就是最后考核的一个分数
- B 、绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议,在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
- C 、绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
- D 、绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
- E 、绩效客理就是一个普通的人力资源测评过程
- 5 【客观案例题】下列对该公司绩效考核不尽如人意的原因理解正确的是( )。
- A 、高层领导对绩效考核的重视程度和参与度不够
- B 、人力资源部门的组织协调工作没有到位
- C 、员工不能本着实事求是的态度填写绩效考核表
- D 、参与绩效考核的人员能力素质不够
- 6 【多选题】下列有关绩效和绩效管理的理解正确的有()。
- A 、绩效就是最后考核的一个分数
- B 、绩效管理是通过在员工与管理者之间达成关于目标、标准和所需能力的协议,在双方相互理解的基础上使企业、团队和个人取得较好工作结果的一种管理过程
- C 、绩效管理的目的在于考核员工工作业绩、开发员工能力与素质、实现公司战略
- D 、绩效管理仅仅是一个测量和评估的过程
- E 、绩效是对工作行为以及工作结果的一种反映
- 7 【客观案例题】对该公司绩效考核不尽如人意的原因,下列理解正确的有()。
- A 、高层领导对绩效考核的重视程度和参与度不够
- B 、人力资源部门的组织协调工作没有到位
- C 、员工不能本着实事求是的态度填写绩效考核表
- D 、参与绩效考核的人员能力素质不够
- 8 【客观案例题】该公司第二阶段采用的绩效考核方法是()。
- A 、一一对比法
- B 、民主评议法
- C 、评级量表法
- D 、关键事件法
- 9 【单选题】绩效考核既要解决考核什么和怎样考核的问题,还要根据考核结果对员工进行奖惩,这属于绩效考核的()功能。
- A 、监控
- B 、激励
- C 、管理
- D 、导向
- 10 【单选题】在绩效管理的各环节中，绩效考核侧重于( )。
- A 、绩效信息的沟通和绩效的提高
- B 、绩效的识别、判断和评价
- C 、员工个人能力的发展
- D 、绩效计划的制订
