- 多选题面质技术又称()。
- A 、质疑
- B 、对峙
- C 、正视现实
- D 、指责

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【正确答案:A,B,C】
面质技术又称“质疑”、“对质”、“对峙”、“对抗”、“正视现实”等,是指咨询师指出求助者身上存在的矛盾,促进求助者的探索,最终实现统一。

- 1 【多选题】内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。
- A 、内容表达是咨询师传递信息,提出忠告
- B 、内容反应是咨询师反映求助者的叙述
- C 、内客表达是求助者表达自己的生活内容
- D 、内容反应是求助者对咨询师的谈话做出反应
- 2 【单选题】内容反应技术又可以称作()。
- A 、内容表达
- B 、释义技术
- C 、反馈
- D 、回复
- 3 【单选题】面质技术的含义是()。
- A 、当面质问求助者
- B 、求助者对咨询师质疑
- C 、指出求助者身上存在的矛盾
- D 、咨询双方当面对质
- 4 【单选题】内容表达技术与内容反应技术的区别在于()。
- A 、内容表达是咨询师向求助者传递信息,提出忠告
- B 、内容反应是求助者向咨询师做出反应
- C 、内容表达是求助者向咨询师表达自己的意见
- D 、内容反应是咨询师向求助者如实地谈出看法
- 5 【多选题】解释技术是()。
- A 、不厌其烦地说明情况
- B 、解答求助者提出的问题
- C 、运用理论说明求助者行为背后的原因
- D 、运用理论揭示求助者情感反应的实质
- 6 【多选题】情感表达技术与情感反应技术的区别在于()。
- A 、情感表达是咨询师表达求助者的喜、怒、哀、乐
- B 、情感反应是咨询师表达自己的情绪状态
- C 、情感表达是咨询师表达自己的喜、怒、哀、乐
- D 、情感反应是反映求助者叙述中的情感内容
- 7 【多选题】自我开放又称()。
- A 、自我剖析
- B 、自我暴露
- C 、自我表露
- D 、自我批判
- 8 【单选题】模仿法又可称作()。
- A 、观察法
- B 、榜样法
- C 、示范法
- D 、参与法
- 9 【多选题】智力迟滞又称精神发育迟滞或精神发育不全,是以()为主要特征的一组疾病。
- A 、适应能力欠缺
- B 、可伴发精神障碍
- C 、对话困难
- D 、智力低下
- 10 【客观案例题】单选:冲击疗法又称( )。
- A 、厌恶疗法
- B 、满灌疗法
- C 、系统疗法
- D 、想象疗法
热门试题换一换
- 应如何分析该求助者问题的原因?
- 心理咨询师:您丈夫已经承认错误,事情已经过去了,为什么您还耿耿于怀,抓住不放呢? 求助者:(沉默)…… 心理咨询师:现在他怎样做才能使您不再烦恼呢? 求助者:(沉默)…… 心理咨询师:目前婚姻关系不融洽,您不觉得自己也有一份责任吗? 求助者:(沉默)…… 心理咨询师:您为什么不说话了? 心理咨询师后来的连续提问,可能产生的效果是()。
- 案例一 一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。 案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就要反复检查十多遍,严重时多达几十次。延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁,白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。 该求助者的症状主要有( )。
- 请根据案例回答以下问题: 如果使用合理情绪疗法帮助求助者缓解情绪,说明其原理。
- HAMA的所有项目均采用的是()级评分法。
- 与该求助者的阳性项目均分最接近的数值是( )。
- 对该求助者最可能的诊断是( )。
- 单选:针对本案例中的心理咨询可划分为( )阶段。
- 单选:“但你得……你愿意谈谈吗?”这段话心理咨询师多使用的技术是( )。

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