- 单选题
题干:案例五一般资料:张某,女性,19岁,大学一年级学生。案例介绍:张某上大学近一年来,学习认真,成绩良好,很乐于助人,人际关系良好,是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净,内、外衣服每日要换洗,枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间,也把自己搞得很累。同学的衣服或鞋子脏了,也要不厌其烦地反复提醒其换洗。自己也觉得其实没有必要,但不这样做心里很不舒服,害怕有什么脏东西,害怕自己会得病,和同学讲过其实自己也很痛苦。本学期开始后不知因为什么原因,张某好像情绪非常低落,自己经常悄悄地流泪,整日不说话。偶尔与同学讲几句话,同学反映她好像脑子不听使唤了,回答一个问题要想半天,还听不懂她在说什么。慢慢地不讲究了,有时甚至不洗漱,有时白天睡觉,有时晚上失眠,因此无法上课。近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了,别人都看见自己没有这个器官了,但自己看不见。心理咨询师观察了解到的情况:张某目前休学在家,由父母带来就诊。张某的父母都是医生,从小对她要求严格,非常在意她的卫生情况,她按家长的要求,每日换洗衣服。若脏了必定重新清洗,觉得一尘不染了才罢手。张某从小对医学感兴趣,大致了解生理、解剖学等知识。关于器官丢失问题,家长多次解释,但张某坚信不疑。经了解张某没有受到过什么重大打击。
题目: 对张某使用了BPRS量表,该量表适用于()。 - A 、评定精神病性症状
- B 、诊断精神病性障碍
- C 、评定躁狂状态程度
- D 、评定儿童行为问题

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【正确答案:A】
简明精神病评定量表(BPRS)由Overall和Gorham于1962年编制,是精神科使用的最广泛的量表之一。BPRS是一个评定精神病性症状严重程度的量表,适用于具有精神病性症状的大多数重性精神病患者,尤适宜于精神分裂症患者。

- 1 【单选题】汉密尔顿抑郁量表(HAMD)适用于( )。
- A 、无抑郁症状的儿童青少年
- B 、有抑郁症状的儿童青少年
- C 、无抑郁症状的成人
- D 、有抑郁症状的成人
- 2 【多选题】在临床上,BPRS主要适用于( )的评定。
- A 、轻度精神病性症状
- B 、中度精神病性症状
- C 、重度精神病性症状
- D 、所有的精神病性症状
- 3 【单选题】韦氏儿童智力量表适用于()。
- A 、2~5 岁
- B 、6~16 岁
- C 、13-20 岁
- D 、20 岁以上
- 4 【多选题】 选择适合的量表应依据()。
- A 、与临床的表现有关
- B 、方便操作简单易行
- C 、价格比较便宜适中
- D 、可以排除其他疾病
- 5 【单选题】 对张某使用了BRMS量表,关于BRMS以下说法正确的是()。
- A 、评定最近1个月情况
- B 、各项目采用7级评分法
- C 、属于自评与他评量表
- D 、再次评定需间隔2~6周
- 6 【单选题】1916年版斯坦福—比内量表首次使用了()的概念。
- A 、智力水平
- B 、智力年龄
- C 、比率智商
- D 、离差智商
- 7 【单选题】1960年修订的斯坦福—比内量表使用了离差智商,其平均数为100,标准差为()。
- A 、15
- B 、16
- C 、17
- D 、18
- 8 【多选题】在临床上,BPRS主要适用于()的评定。
- A 、中度精神病性症状
- B 、重度精神病性症状
- C 、轻度精神病性症状
- D 、所有的精神病性症状
- 9 【多选题】在临床上,BPRS主要适用于()的评定。
- A 、中度精神病性症状
- B 、重度精神病性症状
- C 、轻度精神病性症状
- D 、所有的精神病性症状
- 10 【多选题】关于BPRS量表,正确的表述包括( )。
- A 、用于评定躁狂症状严重程度
- B 、用于评定精神病性严重程度
- C 、没有工作用的评分标准
- D 、一般可归为5类因子
热门试题换一换
- 本案例中求助者出现的情绪症状包括()。
- 心理咨询师:难道一个人没有音乐特长,就真的活不下去了吗?您不也是没学成琴,不也过得很好吗? 求助者:哦…… 本案例咨询谈话的最后两句,属于()。
- 案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 言语测验 操作测验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 22 15 17 10 14 65 73 8 33 16 34 量表分 69 53 122 量表分 13 9 15 7 12 13 69 16 6 10 8 13 53 智商 109 100 106 如果可信限水平为85%~90%,该求助者FIQ的波动范围是( )。
- 对求医行为的理解正确的是()。
- 沉默现象的几种主要类型中并不包括()。
- 放松训练在应用中的优点有()。
- 在WAIS-RC的实施中,仅按反应的质量给予不同的分数的分测验包括()。
- 求助者生活懒散,不收拾屋子,可能原因是( )。
- 该求助者剖面图模式是( )。
- 出现思维奔逸症状时,人的行为中容易出现()。
- 单选:制定咨询目标时,心理咨询师应该主要关注的是( )。

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