- 多选题
题干:案例六一般资料:求助者,女性,33岁,公司职员。案例介绍:求助者结婚十年,因病一直没有生育。丈夫以前对有没有孩子无所谓,现在又改变了态度,说很想有自己的孩子。随年龄的增大求助者的压力很大,担心夫妻感情受到影响。四个月前发现丈夫网恋,为这事和丈夫吵过好多次,接受不了这个现实,很痛苦,主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话:心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者:我现在不知道该怎么办,这种事也不是对谁都能说的,你能告诉我该怎么办吗?心理咨询师:你想怎么办呢?求助者:我不知道,所以来咨询。心理咨询师:那你现在想想可以吗?求助者:我想了,但我想不出来。心理咨询师:那你能详细说说你都想了什么吗?求助者:他和我结婚的时候一无所有,我为婚姻付出了太多,我父母为我们买了房子,他们自己还住在老房子里。我因病不能生育,无法满足丈夫要孩子的需求。现在丈夫网恋,还不听我的劝阻,让我非常痛苦,对未来缺乏信心。朋友劝我,男人都这样,离婚不一定就好,还会有很多新的矛盾,还是原配的好。我真不知怎么办才好,我现在都快崩溃了,觉得活着一点意思都没有,我吃不下、睡不着,工作也没精打采,什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?心理咨询师:我很理解你的痛苦,你现在是对离不离婚无法决断,对吗?求助者:是的,我如果选择不离婚,可我为什么要宽容他呢?是他犯的错误。哎,如果离婚我又害怕过得还不如现在。心理咨询师:你目前的婚姻,就像住在一座危房里,你怎么办?求助者:(沉默)危房?我可以加固、改造,还可以就这么忍着,或者搬走。心理咨询师:是的,那你做何选择呢?求助者:我,我可能会根据哪个有利选哪个。心理咨询师:对于你刚才的坦率,我很高兴。求助者:(点点头)心理咨询师:你现在的冲突,就是因为有好几种选择,每种选择各有利弊,你不是不知道怎样做,你是选择哪个都只要它的利,不要它的弊,是吗?求助者:好像是这样的,我明白了,您的意思是说我什么都想得到?心理咨询师:你觉得呢?理性的做法是:接纳我们不能改变的,改变我们可以改变的。求助者:我懂了,我知道该怎么办了,……您为我解决了一个大难题。以后您就是我的知心朋友了,有什么想不明白的问题我就给您打电话。
题目:心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… “我很理解你的痛苦”,表明心理咨询师对求助者的()。 - A 、尊重
- B 、共情
- C 、诱导
- D 、同情

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【正确答案:A,B】
尊重,意味着把求助者作为有思想感情、内心体验、生活追求和独特性与自主性的活生生的人去看待。尊重,应当体现为对求助者现状、价值观、人格和权益的接纳、关注和爱护。按照罗杰斯的观点,共情是指体验求助者内心世界的能力。它包括三方面的含义:①咨询师通过求助者的言行,深入对方内心去体验他的情感与思维;②咨询师借助于知识和经验,把握求助者的体验与其经历和人格之间的联系,更深刻地理解问题的实质;③咨询师运用咨询技巧,把自己的共情传达给对方,表达对求助者内心世界的体验和所面临问题的理解,影响对方并取得反馈。

- 1 【多选题】本段咨询对话中,心理咨询师()。
- A 、正确理解了求助者讲述内容
- B 、正确体验了求助者的内心世界
- C 、较好地使用了自我开放技术
- D 、引导求助者了解自卑的真实原因
- 2 【单选题】心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 根据本案例资料,对该求助者的初步诊断是()。
- A 、可疑神经症
- B 、一般心理问题
- C 、可疑抑郁症
- D 、严重心理问题
- 3 【单选题】心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 心理咨询师说“那你能详细说说你都想了什么吗?”使用的技术是()。
- A 、具体化
- B 、指导
- C 、合理化
- D 、引导
- 4 【多选题】心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 通过该求助者大段的回答,可以了解到的资料包括()。
- A 、人格缺陷
- B 、婚恋经历
- C 、性格特点
- D 、情绪症状
- 5 【单选题】 心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 该求助者目前最主要的问题是()。
- A 、人格缺陷
- B 、道德冲突
- C 、行为错误
- D 、内心冲突
- 6 【单选题】心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 心理咨询师举出危房的例子,表明心理咨询师要()。
- A 、避免求助者移情
- B 、促成求助者自我改变
- C 、避免求助者阻抗
- D 、促成求助者自我探索
- 7 【多选题】心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用的技术是()。
- A 、指导
- B 、自我开放
- C 、解释
- D 、情感表达
- 8 【多选题】心理咨询师:好吧,我的电话号码是…… 心理咨询师告诉求助者电话号码,出现的失误是()。
- A 、没有避免双重关系
- B 、违背保密原则
- C 、违背自我保护原则
- D 、违背价值中立原则
- 9 【客观案例题】多选:“我很理解你的痛苦”,表明心理咨询师对求助者的( )。
- A 、尊重
- B 、共情
- C 、诱导
- D 、同情
- 10 【客观案例题】多选:心理咨询师告诉求助者电话号码,出现的失误是( )。
- A 、没有避免双重关系
- B 、违背保密原则
- C 、违背自我保护原则
- D 、违背价值中立原则
热门试题换一换
- 关于SAS的施测步骤,下列说法中正确的是( )。
- 该求助者的情绪症状是()。
- 咨询师:你想想,你不知道是和婆婆生活在一起还是分开单过,不就是像买衣服一样吗?因为两个各有利弊,你不是不知道怎么做,你是想选哪个都只要利,不要弊,是吗? 求助者:好像是这样的,我明白了,您的意思是说我太追求完美了吗? 咨询师:你觉得呢? 求助者:我懂了,我知道该怎么办了…… 咨询师:你看,通过心理咨询,你获得了成长,解决了自身的问题,我为你高兴,你最后怎么选,告诉我一声好吗? 该求助者的心理问题出现了()。
- 心理咨询师对钟某的妥当处理应该是()。
- 案例九 一般资料:求助者,女性,47岁,农民。 案例介绍:求助者自称生小孩时受凉,得了“月子病”,只要受凉就双腿疼痛、麻木,甚至发抖、僵硬,不能走路,因此即使到了夏天,下身仍穿得厚厚的,求助者也嫌穿穿脱脱麻烦且不方便,而且干活、走路多了,裤子都湿透了,曾尝试夏天只穿一条裤子,但穿得少了就不能站立和走路,为此很痛苦。心理咨询师决定采用冲击疗法治疗,地点为治疗室,室温为29℃,求助者上身只穿单衣,下身穿衬裤、棉毛裤、薄棉裤。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正,启发她下肢和上肢的功能一样,在室温下不会发生僵硬,同时还准备了注射药物和电刺激以预防可能出现的意外情况。取得求助者的同意后,心理咨询师要求助者躺在治疗床上,迅速将其所穿的各种裤子脱下,只留衬裤,结果求助者下肢并未出现发抖、僵硬现象,之后要求病人在床上活动下肢,数分钟后要求下地行走,一次治疗获得成功。 冲击疗法的机理是( )。
- 关于系统脱敏法的基本原理,下列说法中正确的是()。
- 按照韦氏智商分级标准,中度智力缺陷的智商范围在()。
- 与求助者商定咨询目标时,可不考虑的是()。
- 对该案例最可能的初步诊断和依据是什么?
- 引发该求助者心理问题的可能原因包括( )。
- 单选:该求助者的躯体症状主要包括( )。
- 单选:该案例恰当的处理方式是建议( )。

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