- 客观案例题
题干：一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。案例介绍：求助者结婚十年，因病一直没有生育。丈夫以前对有没有孩子无所谓，现在又改变了态度，说很想有自己的孩子。随年龄的增大求助者的压力很大，担心夫妻感情受到影响。四个月前发现丈夫网恋，为这事和丈夫吵过好多次，接受不了这个现实，很痛苦，主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话：心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者：我现在不知道该怎么办，这种事情也不是对谁都能说的，你能告诉我该怎么办吗?心理咨询师：你想怎么办呢?求助者：我不知道，所以来咨询。心理咨询师：那你现在想想可以吗?求助者：我想了，但我想不出来。心理咨询师：那你能详细说说你都想了什么吗?求助者：他和我结婚的时候一无所有，我为婚姻付出了太多，我父母为我们买了房子，他们自己还住在老房子里。我因病不能生育，无法满足丈夫要孩子的需求。现在丈夫网恋。还不听我的劝阻，让我非常痛苦，对未来缺乏信心。朋友劝我，男人都这样，离婚不一定就好，还会有很多新的矛盾，还是原配的好。我真不知道怎么办才好，我现在都快崩溃了，觉得活着一点意思都没有，我吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?心理咨询师：我很理解你的痛苦，你现在是对离不离婚无法决断，对吗?求助者：是的，我如果选择不离婚，可我为什么要宽容他呢?是他犯的错误。唉，如果离婚，我又害怕过得还不如现在。心理咨询师：你目前的婚姻，就像住在一座危房里，你怎么办?求助者：(沉默)危房?我可以加固、改造，还可以就这么忍着，或者搬走。心理咨询师：是的，那你作何选择?求助者：我，我可能会根据哪个有利选哪个。心理咨询师：对于你刚才的坦率，我很高兴。求助者：(点点头)心理咨询师：你现在的冲突，就是因为有好几种选择，每种选择各有利弊，你不是不知道怎么做，你是选择哪个都只要它的利，不要它的弊，是吗?求助者：好像是这样了，我明白了，您的意思是说我什么都想得到?心理咨询师：你觉得呢?理性的做法是：接纳我们不能改变的，改变我们可以改变的。求助者：我懂了，我知道该怎么办了，……您为我解决了一个大难题，以后您就是我的知心朋友了，有什么想不明白的问题我就给您打电话。心理咨询师：好吧，我的电话号码是……
题目：多选：“我很理解你的痛苦”，表明心理咨询师对求助者的( )。 - A 、尊重
- B 、共情
- C 、诱导
- D 、同情
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参考答案【正确答案：A,B】
咨询师理解求助者，说明他尊重求助者，也有共情。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】心理咨询师:好吧，我的电话号码是…… “我很理解你的痛苦”，表明心理咨询师对求助者的()。
- A 、尊重
- B 、共情
- C 、诱导
- D 、同情
- 2 【多选题】“你能具体地说说你近来痛苦的原因吗?”心理咨询师使用的提问方式与技术包括（ ）。
- A 、开放式提问
- B 、中心化技术
- C 、封闭式提问
- D 、具体化技术
- 3 【客观案例题】多选：“你的痛苦我是可以理解的”，表明心理咨询师对求助者使用了（ ）。
- A 、积极关注
- B 、同情
- C 、尊重
- D 、共情
- 4 【客观案例题】多选：对该案例，心理咨询师还需了解的情况包括( )。
- A 、受伤程度
- B 、家庭教养
- C 、认知特点
- D 、性格特征
- 5 【客观案例题】多选：心理咨询师在咨询中表现出非言语行为，它在咨询中的作用是( )。
- A 、加强言语
- B 、传达情感
- C 、配合言语
- D 、实现反馈
- 6 【客观案例题】单选：心理咨询师讲高速路的事，表明心理咨询师要( )。
- A 、讲题外话
- B 、启发思考
- C 、转移话题
- D 、引导想象
- 7 【客观案例题】多选：心理咨询师说：“我很能理解你的心情，也为你的情况感到着急”时使用的技术是( )。
- A 、内容反应
- B 、情感反应
- C 、内容表达
- D 、情感表达
- 8 【客观案例题】多选：心理咨询师说：“你的心情我可以理解，也为你的情况感到着急。……一直坚持不懈”时使用的技术是（ ）。
- A 、内容表达技术
- B 、情感表达技术
- C 、影响性概述
- D 、自我开放技术
- 9 【客观案例题】多选：心理咨询师在咨询中的态度是（）。
- A 、尊重
- B 、共情
- C 、热情
- D 、积极关注
- 10 【客观案例题】多选：心理咨询师的谈话表明其（ ）。
- A 、正确掌握相关技术
- B 、正确掌握相关原则
- C 、理解心理咨询的过程
- D 、理解心理咨询的性质
热门试题换一换
- 该求助者的症状包括()。
- MMPI编码类型通常只考虑8个临床量表，而量表（ ）一般不做编码分析。
- 心理咨询师问“你知道你现在在哪里吗?”,表明其想了解王某的()。
- 根据以上案例,回答下列问题: 正确理解和使用共情,需要注意什么?
- 在本案例中，造成求助者痛苦的最根本的原因是()。
- 案例九 一般资料：求助者，女性，18岁，大学一年级新生。 案例介绍：求助者自称从小就怕虫子，去学校的必经之路有一排槐树，每到夏季，槐树下就到处爬满青绿色的虫子，她又恶心又害怕，可上学只能走这一条路，为此很痛苦。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正，但效果不明显，于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室，门窗关闭，室温为29℃，心理咨询师事先准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤，心理咨询师突然将很多虫子（无毒）放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫，呼吸急促，四肢冰冷发抖，不敢挪步。求助者多次要求停止治疗，心理咨询师没有理睬这一要求。30多分钟后求助者四肢逐渐舒展，呼吸逐渐平稳，一次治疗获得成功。 冲击疗法又称（ ）。
- 本案例中评价咨询效果的指标有()。
- 心理咨询的工作模式是()。
- 在等级制诊断系统中，关于焦虑与抑郁叙述正确的包括（ ）。
- 在实施系统脱敏中，重点强调的是（ ）。
- 多选：在本案例中合理的咨询目标包括( )。
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