- 多选题梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段包括( )。
- A 、准备阶段
- B 、概念阶段
- C 、技能获得和复述阶段
- D 、应用和完成阶段

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【正确答案:B,C,D】
梅肯鲍姆压力接种训练模型包括以下几个阶段:①概念阶段;②技能获得和复述阶段;③应用和完成阶段。

- 1 【单选题】在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于( )。
- A 、轻度智力迟滞
- B 、中度智力迟滞
- C 、重度智力迟滞
- D 、极重智力迟滞
- 2 【单选题】实施系统脱敏训练时,进行下一级训练的前提是每次放松后的焦虑分数必须低于()。
- A 、20分
- B 、25分
- C 、30分
- D 、35分
- 3 【单选题】在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()
- A 、轻度智力迟滞
- B 、中度智力迟滞
- C 、重度智力迟滞
- D 、极重智力迟滞
- 4 【单选题】关于梅肯鲍压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()
- A 、概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
- B 、技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
- C 、应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
- D 、以上三种说法都正确
- 5 【多选题】放松训练的方法包括()。
- A 、呼吸放松法
- B 、肌肉放松法
- C 、想象放松法
- D 、节奏放松法
- 6 【单选题】在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()。
- A 、轻度智力迟滞
- B 、中度智力迟滞
- C 、重度智力迟滞
- D 、极重智力迟滞
- 7 【单选题】关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型,下列说法中正确的是()。
- A 、概念阶段的重点是与求助者建立工作关系
- B 、技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术
- C 、应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中
- D 、以上三种说法
- 8 【多选题】梅肯鲍姆压力接种训练模型的几个阶段是()。
- A 、准备阶段
- B 、概念阶段
- C 、技能获得和复述阶段
- D 、应用和完成阶段
- 9 【多选题】压力管理训练可以用于()。
- A 、愤怒控制
- B 、焦虑管理
- C 、自信心训练
- D 、创造性思维训练
- 10 【单选题】在智力迟滞的分级标准中,“能训练”者相当于()。
- A 、轻度智力迟滞
- B 、中度智力迟滞
- C 、重度智力迟滞
- D 、极重智力迟滞
热门试题换一换
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- 对该求助者较为恰当的咨询方法包括()。
- 在对咨询目标进行归类时,应该分清()。
- 谈话中应把握的要点是()。
- 适宜的咨询对象应具备的条件包括()。
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