- 多选题
题干：一般资料:求助者，女性，18岁，高三学生。案例介绍:求助者是重点中学学生，学习成绩优秀，以考上北大、清华为目标，学习非常刻苦。感觉高考压力非常大，从高三下学期开始，规定自己每天只睡五个小时。一个多月来开始变得憔悴，脸色苍白，头晕，注意力不集中，记忆力下降，学习成绩也受到影响。求助者为此非常着急，经常睡不着。老师、家长建议调整心态、改善睡眠，求助者试图改变，但无明显效果。经老师建议，主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小做事追求完美，争强好胜，不达目的不罢休。靠自己的努力考上重点高中，前两年学习成绩一直排在年级前十名以内。心理咨询师与求助者共同商定的咨询目标是:1.改善焦虑情绪，争取SAS测验标准分减至30分。2.从不能正常学习到能够正常学习。3.睡眠时间从目前每晚5小时增加到每晚7小时。
题目：在该案例咨询中曾出现阻抗，阻抗在讲话程度上的表现形式是()。 - A 、沉默
- B 、顺从
- C 、寡语
- D 、健忘
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参考答案【正确答案：A,C】
讲话程度上的阻抗有三种表现：沉默、寡语和赘言，其中尤以沉默最为突出。
您可能感兴趣的试题- 1 【多选题】本案例中，阻抗的原因可能是()。
- A 、求助者成长的痛苦
- B 、求助者的行为失调
- C 、求助者对抗心理咨询师
- D 、求助者无求治动机
- 2 【多选题】在心理咨询过程中，如果求助者有阻抗，心理咨询师应( )。
- A 、帮助求助者建立新的行为模式
- B 、解除求助者的戒备心理
- C 、态度诚恳积极应对
- D 、反复疏通，耐心解释
- 3 【多选题】本案例咨询中，求助者曾出现阻抗，在讲话内容上的阻抗可表现为()。
- A 、理论交谈
- B 、沉默寡语
- C 、假提问题
- D 、控制话题
- 4 【简答题】 在咨询过程中，阻抗产生的原因是什么?
- 5 【多选题】 本案例中，阻抗的原因可能是()。
- A 、求助者成长的痛苦
- B 、求助者的行为失调
- C 、求助者对抗心理咨询师
- D 、求助者无求治动机
- 6 【多选题】 在咨询过程中求助者曾经出现了阻抗，原因可能包括()。
- A 、功能性行为失调
- B 、无咨询动机
- C 、求助者身体不适
- D 、成长的痛苦
- 7 【多选题】阻抗可能表现在()。
- A 、讲话程度上
- B 、讲话内容上
- C 、讲话方式上
- D 、咨询关系上
- 8 【简答题】在咨询过程中,阻抗产生的原因是什么?
- 9 【单选题】本案例咨询中求助者曾出现阻抗，其原因可能是（ ）。
- A 、失调的行为满足心理需求
- B 、建立新行为带来的影响
- C 、失调的行为掩盖深层次矛盾
- D 、抵抗心理咨询的动机
- 10 【多选题】在本案例咨询中曾出现严重的阻抗，可能的原因是（ ）。
- A 、抵抗咨询师
- B 、失调的行为能满足心理需求
- C 、旧行为的改变
- D 、失调的行为掩盖深层次矛盾
热门试题换一换
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- 一般资料：一对夫妇，均是机关公务员，儿子15岁，初中三年级学生，为儿子前来咨询。 案例介绍：儿子从小比较听话，遵守纪律，聪明，平时学习成绩优秀。但上初三后迷上网络游戏，经常偷偷到网吧玩游戏。孩子也明明知道面临中考，应该好好学习，曾多次发誓要坚决改掉玩游戏的坏毛病，但仍抵制不住游戏的诱惑。为此情绪低落，烦躁不安，经常发脾气，晚上多梦，看不进去书，自称记不住，学习成绩明显下降。夫妇二人对此非常着急，采用了各种手段，都没有使孩子改掉玩游戏的坏毛病。现在感到力不从心，疲惫不堪，常常失眠，晚上睡不着觉时总在讨论如何教育孩子，没有心思做其他事。听从他人建议，夫妇二人从单位请假来向咨询师求助，解决儿子的问题。 心理咨询师观察了解到的情况：该夫妇在自己的工作岗位上都有所成就，是单位的顶梁柱。对儿子期望很高，要求很严。他们与孩子的老师有很好的沟通，希望能共同把孩子培养成才。 对于此次咨询，较适宜的心理治疗方法是( )。
- 系统脱敏法主要的适用范围包括()。
- 案例一（2004年12月二级真题）张某，男性，19岁，高中文化。自我陈述：因反复做事，犹豫不决，自知不必想或不必做的事仍要想、要做，为之痛苦紧张3年。求助者15岁开始遗精，由偶然渐至频繁，多达每日数次，有时手淫。对此事不敢声张，暗中自责。16岁考入高中，因学习日渐紧张，对担任学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，老师提出优秀学生干部考大学时可降低一档（4分）录取分数线，求助者常为此十分矛盾，既怕耽误前程，又怕辜负老师，冥思苦想，难以决断，辗转不眠。每每下定决心，但又次次动摇，很难完成一件事情，无休无止，脑袋发胀，心情烦躁，全身倦怠，学习成绩下降。自感问题严重，于是强迫自己学习，制定学习方案，但经常是手捧书本，思想却云游四方。自称是“该记的记不住，该忘的忘不掉”。最近半年很担心自己的身体健康，心情烦闷，感到自己不如别人，做事更加小心与缓慢。做事反复多次，同一个问题总要去想。为此而来咨询。了解资料：家住农村，兄妹4人，排行老大，在乡下念完小学、初中，从小懂事守规矩，做事特别认真，成绩优良，一直当学生干部。家人反映做事很慢，考虑过多，某日与家人去邮局取钱，15元钱一目了然，可病人反复数了几次。一次在上体育课时不小心碰坏了一块预制板，患者耿耿于怀，整天想这一件事情，难以安静下来。对自己信心不足。根据上述所了解的情况，回答下列问题：该求助者所存在的症状有（ ）。
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