- 客观案例题
题干:一般资料:求助者,男性,16岁,高一学生。案例介绍:求助者家在偏远山区,排行老大,有两妹一弟。从小懂事,知道父母种地辛苦,养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部,深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语,父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜,总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急,到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心,幻想着有一天能找到,常常有意识地到处找,无论走到哪都不忘。几个月过去了,知道已经找不到了,但还是控制不住自己的行为,反复寻找。为此耽误了时间,同学们也不理解。受此影响,求助者心情烦躁,情绪较为低落,经常失眠,吃饭不香,成绩也有所下降。心理咨询师观察了解到的情况:求助者家境贫寒,家庭负担重,还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向,从小懂事,聪明好学,吃苦耐劳,是全村公认的好孩子。
题目: 单选:对倾听技术的错误理解是( )。 - A 、思考地听
- B 、关注地听
- C 、积极参与
- D 、认真地听
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参考答案
【正确答案:C】
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- 1 【简答题】初学者容易出现的倾听错误有哪些?
- 2 【多选题】
在倾听过程中初学者容易犯的错误有()。 - A 、急于下结论
- B 、轻视求助者的问题
- C 、干扰或转移求助者的话题
- D 、作出道德或正确性评价
- 3 【多选题】
以下对“倾听技术”描述正确的是()。 - A 、正确倾听求助者言语的意思
- B 、要有适当的反应
- C 、把握求助者非言语的隐含内容
- D 、注意求助者的感受
- 4 【单选题】对于倾听技术,错误的理解是,倾听时应该()。
- A 、做适当反应
- B 、关注地听
- C 、积极参与
- D 、认真地听
- 5 【单选题】对倾听技术的错误理解是()。
- A 、思考地听
- B 、关注地听
- C 、积极参与
- D 、认真地听
- 6 【单选题】在摄入性谈话中,对倾听的理解正确的是()。
- A 、自然随意地倾听,不要随便地打断
- B 、全神贯注地倾听,给予恰当的评论
- C 、自然随意地倾听,给予恰当的评论
- D 、全神贯注地倾听,不要随便地打断
- 7 【单选题】关于倾听技术,不正确的做法是()。
- A 、设身处地地听
- B 、适当地表示理解
- C 、适当地给予价值评价
- D 、通过言语或非言语作出反应
- 8 【单选题】倾听时容易出现的错误是()。
- A 、过分重视求助者的问题
- B 、迟迟不下结论
- C 、不好意思打断求助者的叙述
- D 、做出道德和正确性的评价
- 9 【多选题】关于倾听技术,正确的做法是()。
- A 、认真、有兴趣地听
- B 、不作价值评判
- C 、不仅用耳,更要用心
- D 、不作任何反应,以免干扰求助者
- 10 【客观案例题】对于倾听技术,错误的理解是,倾听时应该()。
- A 、做适当的反应
- B 、关注地听
- C 、积极地参与
- D 、认真地听