- 判断题健康教育模式由过去单一的大众宣传逐步转变为行为危险因素干预()。
- A 、正确
- B 、错误

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【正确答案:A】
健康教育模式由过去单一的大众宣传逐步转变为行为危险因素干预的说法正确。

- 1 【单选题】与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()。
- A 、普遍性的
- B 、知识性的
- C 、疾病管理
- D 、灾难性病伤管理
- 2 【单选题】与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()。
- A 、普遍性的
- B 、知识性的
- C 、疾病管理
- D 、灾难性病伤管理
- 3 【单选题】与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()。
- A 、普遍性的
- B 、知识性的
- C 、疾病管理
- D 、灾难性病伤管理
- 4 【单选题】与一般健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()。
- A 、普遍性的
- B 、知识性的
- C 、疾病管理
- D 、灾难性病伤管理
- 5 【单选题】与一般的健康教育和健康促进不同的是,健康管理过程中的健康干预是()。
- A 、大众化的
- B 、专业化的
- C 、个性化的
- D 、科学化的
- 6 【多选题】健康教育与健康促进在健康管理工作中的作用是()。
- A 、卫生保健事业发展的必然趋势
- B 、满足群体健康干预与健康管理工作的需求
- C 、满足个体化健康干预与健康管理工作的需求
- D 、有助于实现社区群体健康管理工作的目标
- E 、群体健康管理工作的重要工具、方法与策略
- 7 【单选题】健康教育与健康促进“过程评价”的指标有()。
- A 、行为改变率
- B 、干预活动覆盖率
- C 、知识知晓率
- D 、发病率
- E 、信念持有率
- 8 【单选题】根据PRECEDE—PROCEED模式,健康教育诊断不包括()。
- A 、社会诊断
- B 、流行病学诊断
- C 、行为与环境诊断
- D 、教育与组织诊断
- E 、资源诊断
- 9 【单选题】PRECEDE-PROCEED 模式揭示健康教育计划设计、执行及评价是一个()。
- A 、连续的过程
- B 、跳跃的过程
- C 、间断的过程
- D 、选择的过程
- 10 【多选题】健康教育与健康促进的在健康管理工作中的作用是()。
- A 、卫生保健事业发展的必然趋势
- B 、糖尿病满足群体健康干预与健康管理工作的需求
- C 、满足个体化健康干预与健康管理工作的需求
- D 、有助于实现社区群体健康管理工作的目标
- E 、群体健康管理工作的重要工具、方法与策略