- 单选题
题干:案例四男性,20岁,未婚,某大学四年级学生,家在农村,排行老二,上有一姐,下有一弟。自我陈述:近一年来记忆力下降,没精神看书,逻辑分析能力下降,紧张。害怕考试,害怕老师为难我,睡不好觉,晚上睡不着,白天没精神,食欲下降,身体也比以前瘦了,曾去医院检查过内科和神经科,吃过一些药,没有效果。这半年比以前更严重了,才来心理科看病。了解资料:求助者的家长叙述:自幼生长在农村,家境贫寒,为了让自己上大学,姐姐高中毕业后就外出打工。因为自己皮肤黑,同学起外号叫小泥鳅。上了大学后,拼命学习,立志要毕业后找到一个好的工作,拼命学习,立志要毕业后找到一个好工作,改变家里的境况。咨询过程:首先经过收集资料。了解到这个大学生的生活背景和心理上的情况:一方面内心有些自卑、胆怯,怕比不上别人。另一方面又很自负,觉得别人不比他聪明,有时也看不上教得不好的老师,难免对有些老师的态度不够尊敬,但内心也害怕被老师处罚,经过四次咨询,求助者认知上有了改变,症状有了明显改善,顺利通过了考试。提问资料七:求:有的同学向学校反映老师教的不好,老师以为是我说的,其实不是我。我以前上小学时,有一次老师就冤枉我,向我家长说我在学校调皮,回家后,父亲狠狠地打了我。咨:小时候被老师冤枉,害怕老师,和你现在担心老师为难你有关系么?求助者低头沉默了一分钟。求:小时候我没做错什么,被老师冤枉了,这次我也没向学校反映老师教得不好,可老师还是认为是我。咨:所以你并不是担心考试不及格,而是担心老师会不讲理,找你麻烦,不让你及格。求助者又低头沉默了一分钟。求:可能是这样。
题目: 在这次咨询中,影响求助者问题的因素是()。 - A 、人际关系
- B 、社会因素
- C 、生物因素
- D 、认知因素

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【正确答案:D】
认知因素致病是指由于对事物的理解、概念的使用、推理的逻辑和包括自我认知在内的偏差与失误所造成的心理问题和心理障碍。根据案例描述,求助者的心理发育过程中,认知能力和成长中有错误观念产生。

- 1 【单选题】
影响求助者问题的因素是()。 - A 、问题发生的时间
- B 、问题发生的地点
- C 、生理因素
- D 、社会性因素
- 2 【单选题】影响求助者问题的因素是()。
- A 、人际关系
- B 、社会因素
- C 、生物因素
- D 、认知因素
- 3 【多选题】在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括()。
- A 、咨询动机
- B 、年龄性别
- C 、合作态度
- D 、文化职业
- 4 【多选题】在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括()。
- A 、咨询动机
- B 、职业特征
- C 、合作态度
- D 、文化特征
- 5 【多选题】在影响咨询关系的因素中,来自求助者方面的因素是()。
- A 、咨询动机
- B 、意志品质
- C 、合作态度
- D 、咨询理念
- 6 【多选题】在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括()。
- A 、咨询动机
- B 、叙事方式
- C 、合作态度
- D 、咨询理念
- 7 【单选题】 影响求助者问题的因素是()。
- A 、问题发生的时间
- B 、问题发生的地点
- C 、生理因素
- D 、社会性因素
- 8 【客观案例题】在影响咨询关系的因素中,该求助者方面的因素包括()。
- A 、咨询动机
- B 、年龄、性别
- C 、合作态度
- D 、文化职业
- 9 【客观案例题】多选:在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素是( )。
- A 、咨询动机
- B 、咨询次数
- C 、合作态度
- D 、咨询时间
- 10 【客观案例题】多选:在影响咨询关系的因素中,求助者方面的因素包括( )。
- A 、咨询动机
- B 、叙事方式
- C 、合作态度
- D 、咨询理念
热门试题换一换
- 咨询师对来访者说:“你说你的同事在背后挑拨是非”,这属于( )。
- 心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括( )。
- 对求助者进行了WAIS-RC测验,结果如下: 对该求助者进行咨询效果评估时,不属于重点评估内容的是()。
- 该求助者的躯体症状主要是()。
- 向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明,每当能主动接触人,与人亲切交谈时,就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间,病人原有症状逐渐消失。这种疗法是( )。
- 教材中划分的心理咨询基本阶段中不包括()。
- 本案例中,心理咨询可以达到的目的包括使求助者学会( )。
- 单选:强迫症状典型特点有( )。
- 多选:心理咨询师使用的提问方式包括( )。
- 多选:本案例中求助者的主要症状有( )。

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