- 单选题求助者中心疗法的潜在局限性在于()。
- A 、咨询师失去作用
- B 、求助者不知所措
- C 、初学者容易误导求助者
- D 、初学者倾向于接受没有挑战性的求助者

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【正确答案:D】
求助者中心疗法的一个潜在的局限是一些正在接受培训的初学者倾向于接受没有挑战性的求助者。

- 1 【单选题】求助者中心疗法的潜在局限是( )。
- A 、初学者倾向于接受没有挑战性的求助者
- B 、所有该取向的咨询师都倾向于接受没有挑战性的求助者
- C 、对于希望提供具体指导的求助者会不满意
- D 、只适合心理健康人群的心理困惑
- 2 【单选题】求助者中心疗法关注的有( )。
- A 、求助者问题在童年事件中的根源
- B 、未来新行为模式的获得
- C 、此时此地的经验
- D 、不良的认知模式
- 3 【多选题】合理情绪疗法的局限性在于()
- A 、假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向。
- B 、对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效
- C 、程序复杂,不易掌握
- D 、咨询效果受咨询师个人信念的影响
- 4 【单选题】合理情绪疗法的局限性在于()。
- A 、不易操作
- B 、缺少理论
- C 、不适用于过分偏执者
- D 、不适用于文化水平高的人
- 5 【单选题】求助者中心疗法对人性的基本看法是()。
- A 、积极、乐观的
- B 、理智、客观的
- C 、消极、悲观的
- D 、中性的
- 6 【单选题】求助者中心疗法的实质是()。
- A 、一切服从求助者的意愿
- B 、根据求助者的意见实施咨询
- C 、让求助者坐在咨询室的中心位置
- D 、重建个体在自我概念与经验之间的和谐
- 7 【多选题】求助者中心疗法对人性的基本看法包括()。
- A 、人具有生物的本能
- B 、人有自我实现的倾向
- C 、人有“机体智慧”
- D 、人是可以信任的
- 8 【多选题】求助者中心疗法又称作()。
- A 、非指导性疗法
- B 、咨客中心疗法
- C 、以人为中心疗法
- D 、人本主义哲学思想疗法
- 9 【多选题】在求助者中心疗法中,促进求助者心理成长的技术包括( )。
- A 、坦诚交流的技术
- B 、设身处地地理解的技术
- C 、启发引导的技术
- D 、表达无条件积极关注的技术
- 10 【单选题】求助者中心疗法的实质是( )。
- A 、个体潜能的开发
- B 、促进自我实现
- C 、个体人格的重建
- D 、探讨真正自我
热门试题换一换
- 在倾听过程中初学者容易犯的错误有()。
- 案例介绍:一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话:心理咨询师:请坐,你需要哪方面的帮助?孩子妈妈:大夫,你一定要管管这个孩子,这孩子太不听话了。心理咨询师:你根据什么说他不听话呢?孩子妈妈:在学校里,每当老师要求他完成作业时,他就用拳头砸桌子,还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业,他也是大闹,搞得全家不安宁。心理咨询师:一般遇到这种情况,你们会怎么办呢?孩子妈妈:老师往往会不再要求他写作业了,在家里也只好这样。可是他总是不写作业,这样下去怎么行呢,我真是愁死了。心理咨询师:我知道了你的焦虑,也体会到了你做妈妈的心情。其实,孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们,当孩子从某种行为中得到了好处,这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹,就可以不写作业,所以这种乱折腾的行为就得到了强化。孩子妈妈:喔,原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理,那么今后我们该怎么办呢?心理咨询师:孩子再闹时,不能让他逃避作业,而是等他安静下来后,仍然要求他必须完成作业。注意,只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到吗?“注意,只要有一点进步就要马上给予鼓励。”这属于( )。
- 案例二 一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。 案例介绍:上解剖课时,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼骨头、鸡骨头和猪排骨等,每次多达十几遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要,觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝她不要这么做,但都无效。三个月前和同学一起逛街,她看见柜台旁的人体模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要数数,有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映她说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知,她一定要好好练习,争取夺第一。国庆节学校周围摆放了许多鲜花,道路两旁也挂满了彩旗,黄某说:“等着吧,他们马上要给我评奖呢。” 心理咨询师观察了解到的情况:黄某由父母强行带来,说黄某从小自我要求严格,非常固执。家里的东西都要按她的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,她一定要改过来,觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病,而黄某不承认有问题,在家长的强制下来到心理咨询室。 黄某目前的状态是( )。
- 对该求助者需进行的鉴别诊断包括()。
- 以下是关于咨询关系不匹配时的处理方法的表述,正确的有()。
- MMPI共有14个量表,其中()是临床量表。
- 该求助者的主要心理问题是()。
- 该求助者的人格特征包括( )。
- 多选:对于该求助者的洗手行为,可以使用的治疗方法有( )。

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