- 单选题
题干：案例二一般资料:求助者,女性,35岁,教师。案例介绍:求助者是市级模范教师,十多年来一直担任某重点学校高三毕业班班主任。所带班是实验班,班里学习气氛好,绝大部分同学都能努力学习。连续多年所带学生考入重点大学的比例都名列前茅。求助者对学生的学习抓得很紧,目标是全校第一。为此投入了大量精力,很少有时间照顾自己的丈夫。儿子即将参加小学升初中的考试,她也难以顾及,丈夫儿子虽能理解但也偶尔出现怨言,自己对此很内疚。今年新学期开始后不久,求助者常常感到力不从心,疲惫不堪。上课时感觉头晕、发胀,浑身乏力,有时出虚汗,近期还经常失眠。认为自己老了,已经不再像年轻时一样有旺盛的精力了。为此情绪低落,烦恼,不想做事,工作热情和效率都大幅下降。想以健康原因向学校提出辞去班主任,调换工作岗位,但考虑到学生就要参加高考,于心不忍,想干好又觉得力不从心。为此非常焦虑,害怕自己这种状态毁了班里学生。心理咨询师观察了解到的情况:求助者是某名牌大学硕士,高级教师,是学校里公认的拼命三郎,教学成绩突出,经常受到校方表扬。对自己期望很高,要求很严,为人严谨,性格较为内向。一年前曾做胆囊切除手术,术后恢复良好,半年前学校体检,未见明显躯体病症。
题目： 该案例中求助者产生心理问题的生物原因是()。 - A 、曾经手术
- B 、躯体上的原因
- C 、中年女性
- D 、未见明显生物学原因
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参考答案【正确答案：C】
产生心理问题的生物原因主要包括：①生理功能的改变与心理活动的改变的相互关系；②常见躯体疾病所致的心理行为异常；③生物年龄对心理行为活动的影响；④性别因素对心理行为的影响。本案例求助者虽一年前曾做胆囊切除手术，但术后恢复良好，因此排除A项；因为求助者为中年女性，马上进入或已进入更年期，容易产生心理问题，因此答案为C。
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